[文学研究]手语基础学习.ppt

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[文学研究]手语基础学习

手语是怎么来的 手语的部首 “假如、如果、胡说、说谎”因为这些是近意词,它们 也就都用同一个手势来表示。 “最……(好、坏、麻烦)、太……(宽、窄、高 )、非常……(好、大、小)”,它们都是表示一个程 度的极点,也视为同意词。 “还、再、又、而且、第二”它们都表示再一次的意思, 因此也是同意词。 “骄傲、自豪、炫耀、跩”,苏州话“嗨威、掀嘎嘎” 等都属骄傲的同意词。 反意词: “进—退、长—短、高—低、开—关、呼—吸、宽—窄、前—后、浮起—下沉、左—右”。 这些词做起来它们只要手语动作的方向相反它的意思就可以相反了。 为什么说手语不难 为什么说手语不难呢? 因为有很多都是来自我们 日常生活的习惯,看看下面的 例子就知道了。 指向性词汇: 头、鼻、耳、东、西、上、下、 前、后、旁边、这、那、我、 你、他 ……; 象形性词汇: 香蕉、桔子、床、椅子、 月亮、西瓜、电视、票、 带子、眼镜 ……; 动作模仿性词汇: 跑、走、洗、看书、打电话、 吃饭、冷、热、(写)写字、 看、想、 ……; 特点模仿性词汇: 鸡、鸭、鹅、房、牛、羊、 电脑、树、花、蔬菜、平、 波浪 、害怕、……。 《中国手语》的特殊性 在于它有独特的构词方法 概括性的方法 工序 法律 提纲 战略 引申的方法 房屋 商店 办公室 家庭 同形异义的方法 元首 原始 石子 豆子 同义异形的方法 经济 经营 学校 科学 顺 序 性 方 法 中心 心中 文盲 盲文 苏州维和心理保健工作室 中国博英通手语中心苏州教学考核点 地点:苏州金门路凯旋花园旁银座造型理发店内二楼 联系电话 联系人:王老师 * * 《手语》 一种美丽的肢体语言 手语。能不能这样称呼它?它是语言还是肢体动作? 有很多人认为:它只是聋人用来表示一些极其简单的意思的一种动作,怎么可以说是语言呢?只能称之为手势动作。那么我可以告诉大家它确实应该说是一门语言。这并不是说它能表示或表述事物的一些含义就说它是语言的。现在我来向大家对手语分析一下就完全明白了。 简单地说是我们祖先那里来的,它是我们祖先留给我们的一种优美的语言。但当时确实只能说是动作,那就是我们在某些科教片中能看到的那样,他们靠着简单的咿呀声伴随着肢体的摆动,表示出各种各样的意思。其实在我们的生活中见到的动物也就是这样。 大家都知道我们人类是高级动物,然而逐渐地发现并发展了有声语言,从而替代了简单的无声语言——肢体语言。 因为有聋人的存在,因为社会发展的需要,手语始终都没有停止过它的使用。这也就是说,手语不仅聋人在用,其实在很多方面,很多能听会说的人也在用,这里包括你、我、他(她)。比如:交通警察指挥交通的手语、高空作业的人员和地面交流时的手语、还有计算机手语、体育手语、远洋轮上用的旗语、铁路上的灯语、音乐指挥手语等等;人们每天的生活中挥手再见、点头表示认同或承认、招手叫某人来、甩手撵某人走、眨眨眼暗示某事等等,真是枚不胜举。 我们现在把这种肢体语言定为手语,那它表述的形式就更复杂、更细腻。但这并不是难。它的复杂性是在表述中要结合“各种表情”,也就是我们讲话时所谓的“神情并茂”;细腻性是它再不是简单地肢体摆动,有很多语义只要舞动手指就能表示。手语也象文字一样有“部首”、有“同意词”、“反意词”等等。我们举一些例子看看: “好象、仍然、经常、也”它们的部首是“二个手指”对不对,那又是什么意思呢?就是“一样”。 (左手)这个是一,(右手)这个也是一,靠在一起就是一样的二个一。只是把二个一合在一只手上来表示。脸和脸一样就是“象、好象”;以前和现在一样就是“仍然、仍旧、依然”;经常又怎样说呢?这样一个手指在太阳穴那里放一下,表示一天或是睡了一天,那么每天都做一样的事不就是“经常”吗? “一样” (左手)是个一,(右手)也是个一,靠在一起就是一样的二个一。 脸和脸一样就是“象、好象” 每天都做一样的事就是

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