[法学]法理学PPT季涛.ppt

全国高等学校法学专业14门核心课程法理学 授课老师：光华法学院 季涛 授课方式和教材使用的说明 教材：孙笑侠、夏立安主编：《法理学导论》，高等教育出版社2004年版。 教材使用：1、不会依教材目录的次序授课，但会预告本课程的教学大纲。2、授课内容主要是重点和疑难点，无论依教材或者依教学大纲没有被讲授的其余内容需要学生自习。3、由学生自习的内容只作为考试辅助内容。 教学方法：课堂讲授并辅之以自由提问和讨论。 教学大纲1 导论 有关“法学”和“法理学”的自身反思1 一、法学的学科性质及其含义 二、法学的学科简史及其发展规律 三、法学的分科和法学体系 四、法理学问题 2 第一编 法学方法和法律的概念、价值及局限 引论 第一章 法学方法 2 第二章 法律概念5 第三章 法律价值7（法律的真、善与美） (法律局限:法律价值的实现方式与局限）8 3 第二编 法律规范的体系与结构 引论 第四章 法律分类 1 第五章法律要素2 第六章法律权利（义务）2 第七章法律效力3 第八章法律渊源3 4 第九章法律关系4 第十章法律程序 4 第十一章法律体系 5 5 第三编 法律方法（隶属于法律认识论） 引论 第十二章 法律推理6 第十三章 法律解释 6 第十四章 法律论证 6 6 第四编 法律制度 引论 第十五章 政治制度 第十六章 立法制度 13 第十七章 司法制度 14 第十八章 行政制度 第十九章 法律监督制度 第二十章 法律职业制度 15 7 (第五编 影响法律发展的主要社会要素 引论 第二十一章 法律发展的社会要素 第二十二章 法律发展与文化的要素 第二十三章 法律发展与政治要素 第二十四章 法律发展与经济要素 第二十五章 法律发展与科技要素 第二十六章 法律发展与道德要素 第二十七章 法律发展与宗教要素。。) 8 第六编 时空中的法律变迁与法律的真理 引论 第二十八章 法律的历史演化（含法系） 16 第二十九章 法律的本土化和全球化（民族化与国际化）16 第三十章 现代宪政国家和法治原理 16 第三十一章 法律的真理与未来16 基本推荐书目 1、张文显：《法哲学范畴研究》，中国政法大学出版社2001年版； 2、夏勇主编：《走向权利的时代》，中国政法大学出版社2000年版； 3、季卫东：《法律秩序的建构》，中国政法大学出版社1999年版； 4、苏力：《法治及其本土资源》，中国政法大学出版社1996年版； 5、孙笑侠：《程序的法理》，商务印书馆2005年版； 6、[德]魏德士：《法理学》，法律出版社2003年版； 7、[美]博登海默：《法理学——法律哲学与法律方法》，中国政法大学出版社1999年版； 8、[英]哈特：《法律的概念》，法律出版社2006年版； 9、[美]德沃金：《认真对待权利》，中国大百科全书出版社1998年版； 10、[美]波斯纳：《法理学问题》，中国政法大学出版社1994年版； 11、[英]劳埃德：《法理学》，法律出版社2007年版； 12、[美]布赖恩.比克斯：《法理学：理论与语境》，法律出版社2008年版。 联系方式和推荐网站 电子邮箱：jjitao@ 法律博客：/blog/jjitao/ 法理与判例网 中国公法网 北大法律信息网 法律思想网 导论：有关“法学”和“法理学”的自身反思 一、法学（legal science)的学科性质及其含义1 （一）准备性的说明：科学与科学体系 1、“科学”概念的多义性与“科学”概念的使用 2、科学体系及其构成方法 2 （二）法学的问题意识和研究对象 1、法律是什么？实在法（实证法）及其相关问题。 2、法律应是什么？自然法或者“好”的法律及其相关问题。 3、两个问题的关系。 4、围绕上述问题的相关问题。 3 （三）法学的研究方法 1、哲学史中的休谟问题：事实与价值（规范）之分 2、法学研究的基本方法：实证方法与规范方法（逻辑、事实与价值） 3、“法学方法论”的使用及其语义方案（与法律方法论的概念辩析） 4、方法论中的价值中立问题与法学方法论的关系。 4 （四）作为社会科学的法学与作为规范科学的法学 1、作为社会科学的法学是可能的吗？它的范围是如何的？（1）法律社会学（2）法史学（3）其他一切经验实证取向的法律科学门类。 2、作为规范科学的法学：（1）法律教义学（dogmatics)、一般法律教义学与元法律教义学（伦理学）（2）纯粹法学与分析法学 3、作为社会科学的法学与作为规范科学的法学的关系问题（价值中立问题的再思） 5 （五）法学的概念问题及与相关学科的关系 1、法学的概念 2、概念的局限性及其功能 3、法学与相关学科的关系 二、法学的学科简史及其发展规律 （一）西方法学学科简史： 1、自然法学与法律教义学的时代 2、启蒙运动与科学观