第10 课避免误的入犯罪歧途.ppt

　 全球96国废除死刑，24个实践中废除了死刑 , 75个国家地区保留 世界上几乎每一个国家或地区都曾有过死刑这种刑罚制度，时至今日，仍有75个国家仍然继续存有并执行死刑，其中包括美国、中国、日本等GDP位居世界前列的国家。全球有96个国家已经废止了死刑，其余的国家则或是已经10年以上未执行过死刑，或是仅允许在战时使用死刑。所有欧盟成员国依据欧盟基本权利宪章第2条，禁止使用死刑。蒙古是最近一个废止死刑的国家。 死刑有很强的威慑力，是预防和惩罚犯罪的有力武器。 中国有“杀人偿命”的传统观念。 个别未成年人走上犯罪的道路，与他们错误的人生观、道德观、法治观有着密不可分的关系P112 人生观：极端利己、享乐至上，悲观颓废、自暴自弃 道德观：不分善恶、不辨是非、不知美丑 法治观：将遵守法律当成“胆小怕事”，将违法犯罪视为“有胆有识” P113：链接-关于未成年人违法犯罪 1、14周岁的，不负刑事责任 2、14—16周岁的，相对负刑事责任，对8种犯罪承担刑事责任。 3、16-18周岁的，负刑事责任，但从轻或减轻处罚，且不使用死刑。 美国影片《蜘蛛侠》讲了一个生动的故事。彼得·帕克自幼父母双亡，和叔叔一家生活在纽约。在一次学校组织的活动中，彼得被一只基因变异的蜘蛛咬了一口，被赋予了蜘蛛的神奇能力。彼得参加了一场摔跤比赛，用神奇的力量打败了强悍的对手。摔跤比赛的主办人拒绝发给彼得奖金，彼得因此怀恨在心。彼得撞上从主办人办公室逃出来的窃贼。为报复主办人，他放过了窃贼。彼得的知识令他付出了沉重代价------正是这个窃贼后来在抢劫中杀害了彼得的叔叔。彼得给了那个窃贼应有的惩罚，但它深受悔恨的折磨，很自己没有早日行侠仗义。从此，彼得开始了与罪恶的不懈斗争…… 彼得走上除暴安良之路的原因给了你什么启示？ 日常生活中，如果你遇到侵害他人的犯罪，会挺身而出吗？ 二、有勇有谋，应对犯罪 为了打击犯罪分子的嚣张气焰，鼓励广大公民积极同违法犯罪做斗争，我国刑法规定了正当防卫制度。 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，对不法侵害实施的必要的防卫行为，属于正当防卫。 想一想？ 及时调节自己的 心理，保持镇静 避免无谓地激怒 对方 暂时妥协 机智求助他人 人身安全第一 力 量 对 比 周围环境的利用 为 勇 义 见 勇于斗争、善于斗争 P115链接 职务犯罪 （1）定义：P116 （2）包括：贪污贿赂、挪用公款、玩忽职守、滥用职权等 三、职业生涯廉为本 注意：除了国家工作人员之外，非国家工作人员也可能实施 职务犯罪。 一、懂得犯罪后果 第十课 避免误入犯罪歧途 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 类别 含义：凡是违反法律、法规的规定，危害社会的行为，都是违法行为。 温故知新：违法的含义、类别 比如违反治安管理处罚法的行为 侵犯肖像权 犯罪 一般违法行为 最严重违法行为 一、了解罪与罚 盗窃了残疾人的财产，造成 了导致残疾人双腿截肢的严 重后果，具有较大的社会危 害性，符合犯罪的特征。 阅读教材P105活动框中的案例，思考、讨论问题：小凡 的盗窃金额并不大，却被判了刑，原因何在？究竟什么 样的行为才能构成犯罪？ 探究活动一：小凡盗窃 犯罪是什么行为 犯罪 违反刑事法律法规 （刑法） 简单地说，就是关于犯罪和刑罚的法律。 指具有严重的社会危害性、触犯了 刑律、应当受到刑罚处罚的行为 严重的社会危害性 最本质的特征 刑事违法性 法律分界线 刑罚当罚性 必然结果 犯罪 探究活动二：犯罪特征 犯罪的三个基本特征是什么？最本质的特征是什么？ 小组辩论 阅读教材P107活动框的内容，就“伟海父母 的行为有社会危害性吗？法院的判决正确吗？为什么？”问题展开辩论 —— 我国法律不承认“家法”，不允许任何人以任何理由私自处死他人；行为人对违法犯罪的亲属，私自处死同样构成故意杀人罪，但量刑时可以从轻处罚。 探究活动三：刑罚的定义、特点和种类 刑罚：是人民法院依照刑法对犯罪分子实行的强制性法律制裁方法，是对付犯罪的主要工具。 刑罚的种类 刑罚 主刑 附加刑 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 与主刑同时适用；独立适用 特点 驱逐出境 管制 只能独立使用，不能附加并用 特点 其中蓝色区域为彻底废除死刑的国家。其他三种颜色为仍保留死刑，但执行的程