让少先队工作插上信息化的翅膀.docVIP

让少先队工作插上信息化的翅膀 XXXX少先队总部 少先队组织是整个教育事业中不可缺少的一个重要组成部分，也是学校教育的得力助手，我们要十分重视和充分发挥少先队组织的教育作用。当今社会信息技术全面发展，以网络和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域，也带动了整个教育的全面改革，同时也为我们少先队工作创造性地发展提供了新的挑战和契机，少先队工作要跟上时代发展的潮流，就必须让少先队工作插上信息化的翅膀。 一、让信息技术与少先队工作整合的必要性 当今社会，科学技术迅猛发展，已经步入信息社会，到了知识大爆炸的时代。根据省教育厅文件精神,我镇在小学四年级至六年开设信息技术课,让学生从小就学习信息技术技能,培养信息素养。如今队员的家庭及社会上的各种电子电器、网络设备也越来越普及，电视、录像、各种电子及网络游戏文化充斥于生活之中，其中的各种信息，无论有益还是有害，都由于其先进的传媒方式而很容易进入队员的头脑之中，在网络中如何选取有益的内容教育少先队员越来越成为少先队工作的重要内容和工作重点，比如如何教育队员文明上网、养成良好的网络道德等；而少先队工作要提高工作效率、创新教育内容、培养队员们的创新能力、培养创新型人才，也就必须借助于飞速发展的科技力量，让少先队工作插上信息化的翅膀。 二、少先队工作与信息技术结合的优势。 1、信息技术与少先队工作整合有利于激发队员的兴趣。兴趣是最好的老师，而如果队员对教育内容及其呈现方式没有兴趣，那么再好的教育内容也难以对队员起到良好的教育效果。信息技术与少先队工作整合，改变了教育内容的呈现方式，变传统的普通文本为超文本，变传统的文字叙述为文本、图像、影像、音乐等相结全的内容，这些都是当今广大队员所喜闻乐见的形式。 2、信息技术与少先队工作整合大大提升了少先队工作的效率。我镇的少先队辅导员有很多也是兼任科技辅导员，如果把两项工作结合在一起来搞活动的话，就避免了活动重复、人力分散的弊端，而且把信息技术教师的力量充实到少先队活动中，总是让我们有意料不到的新意和惊喜。 还有就是少先队工作因为比较繁杂，其中教育内容的搜集与整理、活动资料的记录整理存档等等，耗去了广大辅导员的大量宝贵时间，而信息技术的广泛应用将这些繁杂的事情变得相对简单化。 3、信息技术与少先队工作整合有利于培养队员的创新思维。少先队工作不仅是简单地对队员进行道德的灌输，更要在教育的过程中培养其创新思维。信息技术与少先队工作整合使在少先队工作中培养队员的创新思维更易于实现。在网络中，队员可以自主选择不同的教育内容，也可以选择同一内容的不同呈现方式，队员能够从大量的信息资源中受到启发，加深理解和延伸，形成自己特有见解。 三、信息技术与少先队工作整合的实施 我镇把信息技术与少先队工作的整合是通过以下几方面进行实施。 (一)运用信息技术，完善少先队档案资料管理。 每名队员都有一份个人档案，记载着其成长的足迹，同时雏鹰争章、各种竞赛活动也产生了大量的需要记录和保存的档案，传统的纸质文档不易保存，不方便增删修改，也不便于查询。而使用了信息技术后，这一切就变得简单多了，我们采用数据库软件，将这一切输入电脑，这样的档案记录详实清楚，非常便于查找，只要输入队员的姓名或学号，搜索结果马上呈现，分类、分条件查找，也是轻而易举的事情。我们更可以与学校教导处在学籍电子化管理中的许多资料进行双方共享，大大提高了学校在少先队工作和教学管理工作上的效率。 (二)运用信息技术，搜集、整理、呈现教育内容。 信息技术，特别是网络技术的飞速发展，为我们少先队工作提供了越来越丰富的教育内容，网络上的大量的适宜的文本、图片、音乐、影视资料都可以为我们所用，比如，我们要进行交通安全教育时，可以在网上找到大量的相关资料，然后可以用投影机展示出来或者放到校园网上，让队员自己去访问查看，这样做便起到好的教育效果。而数码相机和数码摄像机也为我们搜集教育内容提供了极大的便利，比如，我们可以由队员们自己操作，用数码相机和数码摄像机记录大家所见到的文明和不文明的行为，并及时加以播放、呈现，使得教育的时效性得到提升，而教育效果当然也是不言而喻的。 同时，信息技术本身也是一个巨大的教育内容。比如，我们教育队员要文明上网，养成良好的网络道德；又如，我们教育队员要爱惜电脑，要按程序关机以及上机时要文明礼让等等。 (三)充分利用校园网络，让队员们在网络环境下健康成长。 我们依托目前已经普及的校园网的优势，建立各具特色的校园雏鹰网络。首先，我们充分利用本镇教育信息网站，建立起网上大队及中队，可以在网站上直接办理相关事务，可以进行队务公开，新闻展示等；其次，我们在学校网站上建立雏鹰论坛，让队员在论坛里就各种议题各抒已见，百家争鸣。同时，也建议在学校的论坛里实行等级积分制，让遵守网络道德的队员获得更多