2018年元旦晚会活动策划方案3篇一.docVIP

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2018年元旦晚会活动策划方案3篇一

2018元旦晚会活动策划方案篇一   一、晚会主题   二、晚会目的   迎着新年的晨曦,我们欢快地来到了年的源头。   为了迎接20XX年元旦的到来,也为了丰富大学生活,活跃学习氛围,进一步促进我班同学之间的交流,同时给同学们提供一个展示自我风采与勇气的舞台,我班策划举办本次联欢会。   三、晚会时间   20XX年12月31日晚上7:30~9:30   四、晚会地点   大学生艺术活动中心   五、晚会准备   1、宣传方面:提前三天出海报。   2、后勤方面:晚会前买好食品、奖品、布置会场的装饰品等   3、嘉宾邀请方面:对象是闫秋佚老师、助理班主任、护理学院学生会文艺部部长及护理学院各班文艺委员。   4、分工方面:成立工作小组着手晚会筹备工作,包括节目组、后勤组、道具组、摄影组,强调班团干的先锋模范作用。   5、节目准备方面:   (1)选主持人,组织排练开场节目,特别节目,征集游戏。   (2)准备道具,借好相机,下好集体舞的音乐。   (3)节目彩排,时间估算,制作节目单。   (4)布置会场,准备好音响、幕布、麦克、主持词等。   六、晚会流程   1、开场节目   2、主持人致开幕词,介绍并欢迎嘉宾的到来。   3、3个节目表演   4、游戏一   5、3个节目表演   6、集体兔子舞(现代版+原始版)   7、3个节目表演   8、游戏二   9、3个节目表演   10、闭幕歌曲《难忘今宵》或闭幕舞蹈十六步、三十二步等,邀嘉宾同唱共舞。   11、欢送嘉宾   (附:游戏规则之后会另外打出,具体节目安排见之后的节目单。)   七、操作方案   总负责人:陆柳营、廖郡   1、节目组组长:廖郡   节目组成员:陆柳营、周春梅、周桂益   节目组工作方向   (1)邀请嘉宾。   (2)节目的排练、彩排。   (3)协调节目上场时间,催场。   (4)制作节目单(格式要正确)。   (5)主持人化妆及服装。   2、后勤组组长:杜虹蓉   后勤组组员:韦文丽、徐秀丽、张猛、荣丽晓、杜江、陶光均、陈友、许伟、莎妮、冯菁   工作方向:   (1)购买食品、奖品、布置会场的装饰品并负责食品的分发   (2)协助道具组布置会场   3、道具组组长:韦婵   道具组组员:杜江、许伟、杨婷、陈晓媚、陈小玲、苏瑜萍   道具组工作方向:   (1)舞台设计和布置   (2)专人负责熟悉灯光、音响等舞台设备控制   (3)会场座位安排   2018元旦晚会活动策划方案篇二   一、晚会主题: 激扬青春,畅想未来   二、参演对象:初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)   三、晚会组织形式及要求:   1、每个班出一个节目,形式不限;   2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;   3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;   4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;   5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;   6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。   四、时间和地点:(初定)   1、时间:xx年12月30日(星期四晚);   2、地点:学校运动场。   五、表演形式:   1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;   2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;   3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;   4、语言类:朗诵、相声、小品等;   5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;   6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。   六、报送节目要求:   1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;   2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:   (1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;   (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;   (3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;   (4)12月10日前

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