党员学习“两学一做”党课心得体会4篇.docVIP

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党员学习“两学一做”党课心得体会4篇

党员学习两学一做党课心得体会4篇 党员学习两学一做党课心得体会范文1 ? ? 湖南省龙山县地税局在七楼会议室举行党组中心组第二次集中学习暨“两学一做”学习教育专题党课。 ? ? 观看了《不可触碰的底线》廉政警示片,邀请了县委党校刘姝问老师作《加强党性修养提升人格魅力》辅导讲座,县地税局党组书记、局长李勇围绕“两学一做”主要内容、目的意义、如何践行等内容向全体党员干部、入党积极分子80余人进行了全方位解读。同时将各支部换届选举结合起来,通过选好配强党的基层组织,发挥各党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,确保“两学一做”学习教育取得实效。 ? ? 全体党员认真听取了专题讲课,吸收了党课的精神与内涵,会议在热烈祥和的气氛中结束。会后,党员同志纷纷表示,要通学党章、深学系列讲话,要在工作中争当先进,争当标兵,争当合格党员,为龙山地税事业的发展贡献力量。 党员学习两学一做党课心得体会范文2 ? ? 根据中央和省委《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》和省体育局开展“两学一做”专题教育实施工作的部署,为进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固扩展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,省奥体中心于近期组织开展支部书记讲党课——“两学一做”专题党课教育活动。 ? ? 专题活动由省奥体中心高芝瑞主任主持,党课以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题,通过逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。 ? ? 通过学习,在场的党员们纷纷表示要更好地坚定理想信念,增强党章党规党纪意识,做一名合格党员。 党员学习两学一做党课心得体会范文3 ? ? 5月20日,陕西召开全省“两学一做”学习教育弘扬延安精神专题党课会议,邀请延安干部学院两位党建专家,以视频讲座的形式,为全省3000多名市厅级以上党员领导干部和县(区)委书记、市县两级组织部长,作了一次系统深入的党课辅导。省委书记娄勤俭主持会议,并对弘扬延安精神、抓好“两学一做”学习教育提出要求。 ? ? 党课会上,赵耀宏、陈国清教授分别围绕《弘扬延安精神做合格共产党员》《延安整风与加强党的作风建设》,就弘扬延安精神,借鉴整风经验,抓好“两学一做”学习教育,作了深入浅出的讲解辅导。 ? ? 娄勤俭强调,延安精神是我们党最可宝贵的精神财富,是陕西党员干部的红色基因和血脉,我们要认真贯彻习近平总书记“全面从严治党要从延安精神中汲取力量”重要指示,用好延安精神这一陕西特有的政治优势和政治资源,大力发扬革命优良传统,把合格党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党的良好形象树起来,让延安精神放射新的时代光芒,为践行“五个扎实”要求、谱写追赶超越新篇章提供坚强保障。 ? ? 一要坚定理想信念。坚持不懈用习近平总书记系列重要讲话特别是来陕视察讲话武装头脑,自觉把党章党规作为净化思想、锤炼党性的行动指南,不断强化“四个意识”。二要严格党内生活。积极弘扬整风精神,认真落实“三会一课”制度,切实用好批评和自我批评武器,不断增强党性原则基础上的团结。三要夯实基层基础。推动全面从严治党向基层延伸,强化党支部正风肃纪的主体责任,着力提高党员团结群众、服务群众的本领,真正让基层党组织成为坚强战斗堡垒,让党员成为群众心目中的好党员。四要保持良好风气。牢固树立忠诚干净担当导向,落实好“三个区分开来”要求,加快建立干部激励、容错、能上能下三个机制,充分激发党员干部干事创业动力,努力营造风清气正、心齐气顺环境。 党员学习两学一做党课心得体会范文4 ? ? 成都市温江区级机关“两学一做”学习教育“微党课”比赛举行。来自温江区级机关58个党支部的69名选手参加比赛。温江区级机关党委书记、分管党建工作领导、机关基层党支部书记和党员代表共200余人现场观摩比赛。 ? ? 参赛选手有的是率先示范、带头讲党课的党员领导干部,有的是长期面对普通党员现身说法、答疑解惑的机关基层党支部书记,有的是在本单位、本系统组织的“微党课”初赛中脱颖而出的优胜者。选手们在短短5分钟的时间内,言简意骇、富有寓意,通过采取小角切入、多角论证、举实例用数据等形式和方法,围绕坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化宗旨意识、践行社会主义核心价值观、落实“四个全面”战略布局、坚持五大发展理念、在推动改革发展稳定实践中建功立业等内容,深入学习和挖掘身边优秀党员的先进事迹,紧扣比赛主题讲心得、谈体会,予人以教育和启迪,引导机关广大党员做“四讲四有”合格党员。 ? ? 此次微党课内容均为党员原创,围绕本单位中心工作、职能特点、党员思想现状等,突出特色亮点,丰富教育意义,注重形式创新,具有切口小

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