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村支部“两学一做”汇报材料2篇一
村支部两学一做汇报材料2篇一:
要“知”其“为什么”
“两学一做”,把党内集中思想教育与经常教育相统一,是深化党内思想教育的重要举措。重视思想建党,是我们党建党治党的优良传统和宝贵经验,也是党的十八大以来从严管党治党的鲜明特征。十八大以来,新一届中央领导集体在继承集中式教育方式的基础上,深化党内思想教育顶层设计,着力抓常抓细抓长,推动党内学习教育从集中教育活动向“经常性”教育延伸,进一步丰富了建党治党方式,充分显示了新一届中央领导集体对建党治党规律的深刻认识和把握,彰显了中国共产党的思想建党的自觉,对于建设高素质党员队伍,推进全面从严治党,意义重大。
“两学一做”,把抓“关键少数”与抓广大党员相统一,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。习近平总书记在中央纪委十八届六次全会上提出“推动全面从严治党向基层延伸,认真纠正和严肃查处基层贪腐及执法不公等问题,让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果”。向基层延伸,意味着从严治党不仅要领导干部这个“关键少数”,更要把治党对象和范围扩大到全体党员。
党员是党的细胞,是组成党的基本因素。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,加强党员队伍建设是党的基层组织建设的基础工程,是巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性、增强“四自”能力要求、建设“三型”马克思主义执政党任务、发挥先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用的重要保证。“两学一做”着力党章党规和系列讲话,聚焦合格党员,就是要把从严治党的要求落实到党员队伍的教育和管理中,对于建设高素质的党员队伍意义重大。
“两学一做”,把思想建党和制度治党相统一,是全面从严治党向纵深推进的重要举措。思想教育要结合落实制度规定来进行,要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程,实现思想建党和制度治党同向发力、同时发力,是习近平总书记对全面从严治党提出的要求。“两学一做”,把党章、党规作为党员学习内容,具有很强的现实针对性,抓住了当前党内思想教育的主要矛盾和从严治党的现实需求,实现了思想建党与制度治党的有机结合,紧密配合,对于全面从严治党意义重大。
要“知”其“学什么”
“两学一做”之“两学”是“学党章党规、学系列讲话”。
学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,是管党治党的总章程。作为总规矩、总章程,党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对党员权利和义务作出了明确规定,对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定,对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定,对党的纪律作出了明确规定,是共产党员的信仰之根、力量之源,是党员加强党性修养的根本标准,是判断各级党组织和党员、干部是否合格的基本标准。
党规党纪是党的组织和党员必须遵守的行为规则,是对党章的延伸和具体化。天下纲纪,振之则举。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。现在,一些人党章、党规党纪意识淡薄,出现这样那样的问题,正如习近平总书记所讲“都是因为纪律的突破。”所以,“党要管党、从严治党,就要靠严明纪律。”“两学一做”,就是要通过学习党章党规党纪,把党员沉睡的党章党规党纪意识唤醒,把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上,引导党员认知党章党规党纪内容,认同党章党规党纪精神,坚定党章党规党纪自信,维护党章党规党纪权威,践行党章党规党纪要求,做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,始终与党同心同德,同向同行。
学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家全局的高度,洞察国内外发展大势,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面,发表了一系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题。总书记的系列重要讲话,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,闪耀着马克思主义真理的时代光辉,是我们党在新时期治国理政的行动纲领,是马克思主义中国化的最新理论成果,是全面从严治党的基本遵循,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。深入学习习近平总书记系列重要讲话,深刻领悟其治国理政的新理念新思想新战略,是党员坚定正确政治方向,“做合格共产党员”的应有之义。
更要“知”其“做什么”“怎么做”
“知行合一,止于至善。”“两学一做”突出问题导向,着眼点和落脚点是“做合格共产党员”。
“做合格共产党员”,是党员始终面临的重大课题。什么是合格党员?《方案》将其概括为“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。”“做合格共产党员”,就要求所有党员既要“学有所得”,通过
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