知识建构平台使用手册.doc

知识建构平台（Knowledge Forum）4.8使用手册 登陆 1.1输入知识建构论坛URL：http://kf48.cite.hku.hk/login(教师版) http://kf.cite.hku.hk/(学生简易版) 教师版包括三个登陆模式： Lite Mode（简易版）：类似蜘蛛网状 Enhanced Mode(增强版)：符合教师特征的完整版 Basic Mode(基本版)：螺旋讨论 1.2学生的登录界面如下图： 可以选择语言，一般选择“简体中文”，选择数据库，输入姓名和密码，然后点击“登入”既可以登录到KF论坛内。 论坛主界面 我们可以看到主界面包括： 2.1视窗标题 2.2菜单栏： 2.3工具栏： 2.4学生笔记、图片和视频部分： 其中的每一个小方块都表示一个笔记、图片或视频。可以通过双击查看这些标记里面的内容。 3、新短文 3.1建立新短文 3.1.1新短文的图标是，点击它就可以进入到新短文界面，如下图： 新短文包括问题、鹰架、关键字、评点(注释)、关闭等。 鹰架：引导作者写下自己意见的一个结构框架。 问题：笔记的主题。 笔记内容：作者想表达的意见。 关键字：关于笔记内容的关键字或者重点思想。 评点：对文中的个别词汇进行解释。 3.1.2窗口左侧的是鹰架，可以选择不同的鹰架，如下图 例如，在Theory Building（理论建构）这个鹰架下，包括：我的理论(My theory)、我需要理解的(I need to understand)、新信息(New information)、这个理论不能解释的(This theory cannot explain)、提出一个更好的理论(A better theory)、把我们的知识综合(Put our knowledge togethor).教师根据这个鹰架的结构，引导学生写出想表达的内容。 3.1.3选择左边的鹰架中作者需要的内容，点击对右边作者写出的理论进行标记，一步步写下来，既可以完成理论的建构，同时完善问题和关键字。 3. 2编辑合作者，如下图 3.2.1可以从左侧列表中选择作者，点击，既可以将与你一同编辑短文的作者添加到右侧； 3.2.2从右侧选择合作者，点击，既可以将不需要的作者移除。 3. 3点评功能 3.3.1当对其他人的短文进行点评的时候，选择文中需要点评的内容， 3.3.2点击短文下面的点评图标，既可以弹出一个留言框，进行留言即可。 3.3.3当各种操作完成以后，点击右下角的，接下来填写短文的题目，然后点击储存注释，既可以完成新短文的编辑。 3.4发展或回应别人的短文 双击打开别人的短文，点击，出现新短文的视窗，重复上面的操作即可。 4、设计版面工具：标题及绘画 4.1点击图标，即可以出现：，选择不同的工具就可以绘图了。 4.2其中鼠标移动图标为，点击即可以对绘制的图像进行选择、拖动等操作。 4.3输入文字工具为，点击此图标就可以编辑文字，可以选择字形、大小、加粗、倾斜、颜色，以及选择字体。如下图所示： 4.4其他四个图标为绘图工具 分别是画笔、线条、矩形、圆形这四个样式，选择其中的任何一个都可以改变线条的宽度，线条的颜色，以及填充色。 4.5利用文字输入工具和绘图工具，可以进行如下图的操作。 5、使用搜索工具 5.1点击工具栏上的搜索工具图标，开启搜索视窗，如下图： 5．2在菜单中选择适合你需要的搜索条件， 5.3点击search，就可以进行搜索了。 6、引用参考资料 6.1引用别人的短文 打开你准备引用的短文的视窗，并将界面缩小，打开新短文视窗，选择你需要引用的短文，将它拖拽到自己的新短文里面，编辑完成后，点击关闭。 6.2引用附件 之间从桌面拖放.DOC或者.PDF格式的文件放到版面或短文里面。 7、查阅目录 7.1点击查阅目录图标，可以根据不同的条件查找视窗，如标题、修改日期、创建日期和作者。填入要查找的关键字，点击，即可找到需要的视窗。 7.2选择需要的视窗链接，拖拽到视窗内即可以，如下图。 8、建立或更改鹰架 8.1点击鹰架图标，弹出如下视窗： 8.2可以点击新鹰架，建立新的鹰架。 8.3分别填写鹰架的内文（鹰架题目），支援（鹰架的具体内容），选择添加的视窗和群组，最后点击关闭，退出。 8.4编辑鹰架 选择原有鹰架旁边的“编辑”，就可以对原有的鹰架进行编辑，可以进行“新增”和“移除”操作。 9、阅读笔记 9.1打开基本版本 选择学生的笔记，然后选择添加到阅览器中，即将学生的短文添加到“我的笔记本”，点击，既可以看到添加的笔记。 10、建立新视窗 10.1只有编辑者和管理者能建立新视窗。作者要在编辑者及管理者的批准后，才可以建立新视窗。 10.2点击菜单栏里面的“档案”，然后选择“新视窗”。 则弹出如下页面： 10.3填写新视窗的标题、