计算机网络学案5.docVIP

学案：电子邮件的传递（一） 授课时间 课时 主备人 备课小组成员 适用班级 签阅记录 检查记录 学习 者 小组成员 学生小组评价 学习任务： 1.能够拥有一个属于自己的电子邮箱。 2.设置OUTLOOK客户端邮件账户 能力目标 1.培养学生自主学习、实践操作能力。 2.学生通过E-MAIL实现信息共享，信息传输，团队协作的能力。 3.通过互联网快速获得信息的能力。 通过试一试、瞧一瞧培养自学能力及观察能力；培养学生协作与交流的意识与能力；让学生进一步掌握电子邮件的收发技巧，为学生终身受益奠定基础 情感目标 培养学生勇于体验与探索的精神，学会在体验与探索中找出问题的答案。 学习方法：采运“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即“确定目标，设计任务”自主探索，积极协作；归纳总结，通过独立操作，利用网上资源进行学习，小组合作完成任务从而掌握电子邮件收发的方法，和OUTlook的设置技巧。 学习环境：多媒体教室、微机室（连接互联网） 学习过程： 第一部分：准备活动 引入（教师提问）：中秋节快到了，在中国中秋的含义是团圆、幸福。当中秋节收到远在外地的亲人祝福是一件多么幸福的事情。大家都想给远方的亲人送上一份祝福吗？？ 展示：教师展示收到的中秋节电子贺卡。 引出主题：大家想给朋友或亲人送这样一张精美的贺卡吗？？？ 第二部分：合作探究，完成学习任务 (一)、明确任务 教师利用课件展示本节课的任务，让学生明白本节课的学习目标和任务。 （二）、试一试 1、学生讨论：什么是电子邮件？（将小组的讨论结果写在下面横线上） 2、分小组，试一试利用上节课所学过的搜索引擎，查找常用的免费邮箱并且将网址写出来 3、教师巡回指导，了解学生的完成进度，然后让学生以小组为单位汇报自己的成果。 任务一：申请一个免费的电子邮箱。 方法步骤：1、选择一个自己喜欢的搜索引擎，输入关键字“申请免费邮箱”如图 2、在浏览器窗口的显示的可以申请的免费邮箱网站列表中选择自己喜欢的站点以“网易126邮箱”单击进入申请页面。 3、单击“立即注册”进入注册信息页面 4、按要求输入信息，如果用户名与前面建立的邮箱重复，则要重新输入用户名。接收后便可以输入个人信息。 如图所示当所有注册信息选项后面出现标示，则表示注册信息无误继续下一步操作 5、注册成功后显示邮箱界面，用户单击进入邮箱，邮箱会收到一份网站发给用户的欢迎邮件 练习任务：1、根据申请邮箱的步骤自己申请一个邮箱。（126或163都可） 你的邮箱是： （邮箱的用户名的密码要牢记哦） 2、观察自己的邮箱看看有哪些部分组成？并体会申请邮箱的步骤。 任务二：使用outlook设置客户端邮件账户 操作步骤 1、启动邮件收发工具单击”工具”栏执行“账户”命令，屏幕显示“internet账户”对话框 2、在“internet账户”选择“邮件”选项卡，单击“添加”按钮，选择“邮件”命令 3、按照internet连接向导要求输入“显示名”、“电子邮件地址”、“电子邮件服务器信息”。在“接收邮件”和“发送邮件”文本框中分别输入pop3和SMTP的服务器地址。 4、按照internet连接向导键入账户名和密码。 5、单击“下一步”按钮完成设置后，屏幕显示“internet账户”对话框，显示设置“” 6、完成设置，单击“关闭”按钮完成客户端设置 任务练习： 按照设置步骤利用任务1申请的邮箱，设置outlook客户端账号 检测客户端运行情况，当客户端设置成功后，具体现象是什么？ 综合练习： 体验与探