2016年小学双拥工作总结3篇.docVIP

2016小学双拥工作总结范文3篇 2016小学双拥工作总结范文 昆山市实验小学是一所江苏省首批命名的95所实验小学之一。创建于1958年，学校占地25亩，现有39个教学班，学生2176名。学校始终全面贯彻党的教育方针，坚持开展教学改革，积极推进素质教育，形成了良好的校风、教风、学风，取得了显著的办学效益。形成了军民共建、科技教育的特色。全校师生务实奋进，争创一流，已连续16次被评为昆山市文明单位，8次被评为苏州市文明单位，2000年被评为江苏省模范学校、2004年获得了江苏省绿色学校、同年又获得了省示范学校的光荣称号。我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”新型军政军民关系为总要求，围绕苏州市“两个率先”目标和驻昆部队现代化建设，积极推动新形势下双拥工作的创新发展。我校深入贯彻全国双拥工作会议精神，弘扬双拥传统，有始有终开展双拥创建工作。取得了一定的成效。 一、领导高度重视，着力完善机制。制度健全。 拥军优属、拥政爱民是中华民族的光荣传统。我校历届领导班子十分重视双拥、爱国主义教育和国防教育工作。在上级双拥办的直接领导和具体指导下，学校坚持以校长、书记挂帅，副校长负责，教导处、德育处、少先队大队部具体实施，师生全员参与的领导和运行机制，把双拥工作提到维护国家长治久安的战略高度来认识，结合国防教育工作的总体要求，以“军训引路、国防育人、军地密切合作”为指导思想，把德育工作和双拥工作有机结合，并作为精神文明建设和德育工作的一项重要内容来抓，广泛宣传双拥的重要意义，深入普及和不断加强国防教育，激励广大教师以及学生的爱国之心，报国之志。 1、组织落实。 加大组织领导力度。学校成立双拥工作领导小组，组长为陶建良，副组长为顾建芳。组员有：冯雪林、荣建强、陶沁、蔡秀华、陈振华、薛晓星、年级组长。双拥领导小组要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，重视双拥工作，要形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，领导班子成员共同抓的良好局面。 及时通报双拥信息。学校积极参加上级部门组织的双拥活动，及时向上级部门通报本单位开展双拥工作情况。 落实双拥工作职责。学校双拥领导小组认真履行职责，积极主动工作，充分发挥自身在创建省双拥模范县活动中应有的作用，并确保开展双拥工作的必要经费。定期对拥军优属情况进行全面检查，发现问题，及时解决，确保各项政策法规落到实处。 2、宣传有力。 我校利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站、红领巾电视台等形式，积极宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国防法》、《国防教育法》等法律法规，使学生和教师了解和掌握我国面临的挑战，理解毛泽东的“提高警惕，保卫祖国”;江泽民同志的“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓”等“居安思危”的至理明言，使广大师生深刻认识安与危，存与亡，治与乱，乐与忧，胜与败的矛盾对立统一的辩证关系。 二、狠抓规范管理，注重实际效果。 1.学科渗透国防教育，树立国防意识 在学科教学中，我校非常重视对国防教育的有机渗透，要求各学科结合学科特点，将国防教育渗透到教学的各个环节，贯穿于教学始终，特别是在语文、自然、社会、品德、科技等科目教学中，有意识、有重点地对学生进行爱国主义教育和国防教育。另外，学校还从2004年下半年开始，将每周星期五的午间半小时确定为国防教育时间，放映国防教育片、听国防教育宣传和开展爱国教育。学校还把国防教育与校园文化建设有机结合起来，在学校图书室、教室、会议室都悬挂民族英雄、爱国志士、革命领袖画像，在楼道、德育宣传室制作悬挂国防教育宣传牌，时时刻刻感召和激励学生，让他们树立爱国主义、集体主义、社会主义、革命英雄主义精神。 通过学科渗透，小学生对国旗、党旗、军旗知识，国徽、国歌、版图知识，中国人民解放军军史、中华民族反侵略斗争历史，国家领土及主权，常规兵器、核武器、化学武器及高技术武器，古往今来的爱国英雄，国防法律法规等小学生应知应会的知识都有了一定的认识，从小就树立社会主义祖国和人民军队的伟大形象。 2.学习军事知识技能，了解光荣历史。 学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人。因此对学生进行国防教育不仅是一项必要的工作，也是一项很重要的工作。为做好这项工作，学校每年都开展军训活动。军训是少年儿童学习军事知识技能，增强国防观念，培养少先队员“五自”能力的主要形式之一。我校1991年成立少年军校，1996年被江苏省国防教育委员会授予先进集体。十多年来我校现已累计培训学员1000多名，近几年每年都聘请空军雷达站部队的军官为我校少年军校的教官，为少年儿童进行为期十天的军事知识、国防知识、队列队形、基本步伐等内容的军事训练。同时组织学生走进军营和战士一起生活，体验军营生活，使少年儿童