[高等教育]民事诉讼法课件01.pptVIP

民事诉讼法教程? 课程内容和学时安排 第1章 民事诉讼概述（2学时）；第2章 民事诉讼法概述（1学时）；第3章 民事诉讼法的基本原则和制度（2学时）；第4章 主管与管辖（3学时）；第5章 当事人和诉讼代理人（4学时）；第6章 诉权与诉（2学时）；第7章 证据制度（4学时）；第8章 财产保全和先行执行（2学时）；第9章 对妨害民事诉讼的强制措施（1学时）；第10章 诉讼费用（2学时）第11章 普通程序（4学时）；第12章 简易程序（1学时）；第13章 民事判决、裁定、决定（2学时）；第14章 第二审程序（2学时）；第15章 审判监督程序（2学时）；第16章 特别程序（2学时）；第17章 督促程序（2学时）；第18章 公示催告程序（2学时）；第19章 执行程序（4学时）；第20章 涉外民事诉讼程序的特别规定（4学时） 第一章：民事诉讼概述 学习本章目的： 使学生们能够掌握民事纠纷、民事诉讼、民事诉讼目的和民事诉讼基本模式等概念的基本含义，了解程序正义与实体正义、诉讼经济性和公正性的相互关系，把握当事人主义诉讼模式与职权主义诉讼模式两者的区别。 第一节：民事纠纷与民事诉讼 一、民事纠纷 1．民事纠纷的概念 民事纠纷就是涉及民事权利义务的社会冲突或争议。（范例，侵权纠纷、解除婚姻关系的争议、违约纠纷、共同共有的财产分割纠纷） 2．产生冲突的原因： 人们主观意义的差异和客观环境的不同，不可避免地会在相互作用中发生冲突。 3．冲突的种类 感情上的冲突、 政治上的冲突、经济上的冲突 二、民事诉讼的涵义 1．解决民事诉讼途径 （1）自力救济 自力救济的定义、优点、缺陷 （2）民间调解 民间调解的定义、优点、缺陷 （3） 民事诉讼 民事诉讼的概念 是指民事争议的当事人向人民法院提出诉讼请求，人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理和裁判民事争议的程序和制度。 按照诉讼法律关系的理论，民事诉讼是诉讼主体（广义）各种诉讼活动以及所产生的各种诉讼法律关系的总和。广义的民事诉讼除了审判程序外，还包括执行程序 民事诉讼的特征 （1）法院作为国家的司法机关在民事诉讼中处于中立的地位，以保证裁判的实体公正和形式公正 。 注意法院不同于冲裁的地方 （2）民事诉讼依靠国家强制力来解决民事纠纷 （3）从诉讼对象来看，民事诉讼解决的争议是有关民事权利义务的争议 （4）民事诉讼是依照国家的法律规范，严格按照预定的程序和方式进行，这是其于民事调解和仲裁的一大明显区别 三、与民事诉讼相关的其他制度 （一）人民调解制度 1．人民调解制度的历史发展 2．人民调解制度的特点： 注意：人民调解不是民事诉讼的必经程序，当事人也不能以调解协议作为诉讼对象起诉。 （二）仲裁制度 1. 概念 仲裁，是指根据当事人之间达成的协议，由中立的第三人对双方之间的争议作出裁决的一种制度 2．历史发展 仲裁作为解决争议的一种方式，早在罗马时代便已存在。随着人类社会的发展，仲裁制度也到已迅速发展。 中华人民共和国成立后，逐步形成了多元的部门或行业仲裁制度，即经济合同仲栽、劳动争议和涉外仲裁。 1995年我国颁布了第一部《中华人民共和国仲裁法》（以下简称《仲裁法》），使我国的仲裁制度进入了新的阶段 3．规范的仲裁制度具有以下特点 （1）仲裁作为一种解决民事纠纷的方式，具有很强的自主性 （2）仲裁程序与民事诉讼程序相比要简便和灵活得多 （3）仲裁实行不公开制度，只有当事人双方协议公开的，才予以公开 4．仲裁与民事诉讼的关系体现在以下几个方面 （1）在民事案件的受理方面 （2）在执行方面 （3）人民法院对仲裁裁决具有有限的司法审查权 本节要点 1、民事诉讼的概念 2、民事诉讼与人民调解的区别 3、民事诉讼与仲裁的区别 第二节 民事诉讼制度的目的 一、研究民事诉讼制度目的的意义 1、制度设计和建立的目的，有助于更好地运行该制度 2、组成制度的规范与该制度目的相整合 3、制度的目的与制度的完善有密切关系 4、目的并有助于我们认识制度应有目的，防止人们主观的偏识和臆想 二、民事诉讼制度目的的涵义 1、概念： 民事诉讼制度的目的，是指人们在设计民事诉讼制度时，要求期望该制度达到的目标。目的从另一角度讲，就是追问人们设计和建立民事诉讼制度的最基本的理由或需求 2、概念区分 （1）目的与任务 （2）目的与作用 3．诉讼体制基本模式与诉讼制度目的和任务的关系 民事诉讼体制和基本模式作为实现民事诉讼制度的目的和任务的手段，