石洪波 桃花源记文档.pptVIP

文学常识 1：陶渊明，名潜，字子亮，东晋著名诗人。诗歌多以表现山水田园，归居之乐见长。 2：陶渊明生活的朝代，社会动荡，战乱频繁，曾做过几任小官，因不满现实黑暗，辞官归隐，寄情山水。 请同学们思考 1：渔人是怎样发现桃花源的？他进入 桃花源之前发现了怎样的景色？ 2：渔人在桃花源见到的景色是怎样的？ 他见到的人有何特点？ 请同学们思考 1：渔人是怎样发现桃花源的？ 他进入桃花源之前见到怎样的景色？ （“忘路之远近，忽闻桃花林”） （“夹岸数百步，中无杂树。芳草鲜美，落 英缤纷。”） 2：渔人在桃花源见到的景色是怎样的？ 他见到的人有何特点？ （“土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”） （“往来种作”，“男女衣着，悉如外人”，“黄发垂髫，并怡然自乐。”） (“便要还家，设酒杀鸡作食” “咸来问讯” “余人各复延至其家”） 我们大家来探讨 1： 后来的人为什么没有找到桃花源，你认为真有桃花源吗？ 2：你明白陶渊明这么写的目的和意义吗？ 探究主题 陶渊明所描绘的世外桃源，其实是不存在的，但我们要明白，虽然是虚构的，却有强烈的现实意义。 本文写于兵乱不断的东晋末年，社会动荡不安，当时陶渊明已退隐农村达十年以上，对广大农民的苦难深有感觉。文中描绘的没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、怡然自乐的社会，是与当时黑暗现实的鲜明对照，是作者不满现实的一种精神向往，也是千百年来被压迫人民的理想境界。这种境界，是作者和广大劳动人民的追求和寄托。 桃花源记（陶渊明） 发现 风景美 见访 生活美 桃花源 离开 人情美 再访 未见 （美好的寄托） 巩固与作业： A：注意加点字古今词义的差别 1：芳草鲜美 鲜美：古（ ） 今（　　　） ２：阡陌交通 　交通：古（　　　）　今（ ） 3：率妻子邑人来此绝境 妻子：古（ ） 今（ ） 4：乃不知有汉，无论魏晋 无论：古（ ） 今（ ） B：试着翻译课文，理解重点字词，为下节课做好准备 和学习。 * * * * * * * * * * * *