2017年关于幼儿园元宵节活动方案.doc

2017关于幼儿园元宵节活动方案 一、 活动目的：引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵 节有品尝汤圆的习俗。 幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及 自己品尝汤圆时的心情， 通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐 趣。 二、活动主题：快乐元宵节 三、活动时间：20xx年 2 月 x 日(下午 15：30) 四、活动地点：本班课室 五、活动准备： 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉， 然后分到各班，各班老师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午 14:40 分准时吃午点，全体员工下午 14:15 分 准时上班。 (校车老师早上帮厨房洗番薯) 5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看守 大门。 六、活动流程： 1、15;10—15:30(家长签到，播放上次图片) 2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。 3、教师指导语： ①今天是什么节?元宵节有一种特别的食 品，是什么? ②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆? 2.观察制作材料，了解做元宵的方法。 (1)观察并知道做元宵需 要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指导语： ①我们怎 样才能做出圆圆的元宵? ②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些 什么? 3.做元宵、煮元宵。 2017关于幼儿园元宵节活动方案 活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。 活动时间： 活动目的： (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。 (2)欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。 (3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。 活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。 活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。 活动过程： 一、8：30——9：00 (了解元宵节) 元宵节的由来： 元宵节习俗： 元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。 二、9：00——9：40 (运动) 三、9：40——10：00(做元宵) 四、10：00——10：15(介绍花灯) 欣赏、讲述各种各样的花灯。 (1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。) (2)部分幼儿再集体中讲述。 ★指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。) (3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。 (4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的? (5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。) 游戏：《玩花灯》。 幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。 五、10：15——10：30(两个班串班赏花灯) 六、10：30——10：45 (欣赏哥哥姐姐的花灯) 2017关于幼儿园元宵节活动方案 元宵节是我国传统的重要节日之一，也是教育幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案分享如下： 一、活动主题：元宵花灯喜乐会 二、活动时间：20xx年x月x日 三、活动目标： 1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 七、活动前沿 一)前期准备： 1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。