【2018年最新整理】“漫步经典”社团申报材料.doc

睢阳区中小学优秀学生社团评选 申 报 材 料 睢阳区郭村镇老少楼小学 辅导老师：薛敏伟 2015.4 睢阳区郭村镇老少楼小学“漫步经典”社团 申报材料目录 序号 卷内目录 1 社团组建宗旨 2 社团机构设置 3 社团日常管理 4 社团主要活动、意义及影响 5 社团活动记录 6 社团总结材料 7 社团活动过程视频（光盘） 8 社团活动照片电子版（光盘）  《漫步经典》社团组建宗旨 睢阳区郭村镇老少楼小学 《漫步经典》社团组建宗旨 经典的诵读是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。社团紧紧围绕传承文明、启智育人这一主旨，不断提炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验，探索了我校经典育人的新模式，活动丰富多彩，吸引了众多学生参与。因此辅导教师及各位团委委员责任重大，希望谨记以下章程，扎实有效工作。 一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则“，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。 二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。 三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。 四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。 五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。 六、辅导教师要保持好活动室的卫生，保护好室内各项备品不丢失。 七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。 总之，我们要把读书作为一种人生追求，一种职业责任，一种生活时尚，率先垂范，学以致用，提高师德水平和教学能力。 《漫步经典》社团机构设置 商丘市睢阳区郭村镇老少楼小学 《漫步经典》社团机构设置 主要负责人：魏建杰（校长） 薛敏伟 辅导老师：薛敏伟 社团团长：史国航 社团团委委员：李帅乐（1组） 侯林佩（2组） 翟雪辰（3组） 史新浩（4组） 侯辉超（5组） （后附成员名单） 《漫步经典》社团主要成员登记表 社团负责人（学生） 史国航 姓名 性别 班级 姓名 性别 班级 史国航 男 四（1） 侯晶晶 女 四（1） 侯林佩 女 四（1） 李昊儒 男 四（1） 谢雨晴 女 四（1） 李凤榉 男 四（1） 付晗雪 女 四（1） 李莹莹 女 四（1） 侯锦倩 女 四（1） 李帅乐 男 四（1） 史铢涛 男 四（1） 侯倩 女 四（1） 侯辉超 男 四（1） 楚梦妍 男 四（1） 谢媛欣 女 四（1） 侯寒雨 女 四（1） 楚宗臣 男 四（1） 李晨光 男 四（1） 史富航 男 四（1） 陈福康 男 四（1） 李寒冰 女 四（1） 谢丽英 女 四（1） 史新浩 男 四（1） 翟雪晨 女 四（1） 李舒情 女 四（1） “经典漫步”社团日常管理 商丘市睢阳区郭村镇老少楼小学 《漫步经典》社团日常管理 一、自觉遵守《漫步经典》社团的活动时间。 二、自觉阅读经典名著、诵读优秀诗文。在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。 三、通过《漫步经典》社团的活动，主动养成良好的学习习惯和学习方法。 四、《漫步经典》社团的活动时按进度诵读，整块诵读，快速诵读，贯彻“上不封顶，下要保底”的原则。 五、能创造性地进行形式多样的诵读活动。能充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能，在唱游活动中诵读。 六、爱护书籍、课桌、书橱等设施。不得私自把书籍带出教室。 七、禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。 八、每次《漫步经典》社团的活动结束后，要打扫好教室场地卫生，关闭门窗。 《漫步经典》社团 主要活动、意义及影响 睢阳区郭村镇老少楼小学 《漫步经典》社团主要活动、意义及影响 一、活动意义 为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校园”特色项目，实现文化育人，成立《漫步经典》社团，根据学生的特点，特制定活动计划如下。 二、活动目标 通过学校和家庭组织小学生诵读经典著作让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。 1．培养小学生的注意力和记忆力。 2．帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。 3．提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 4．培养小学生读书兴趣，增加各方面的素养。 5．引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。 三、活动具体措施