河南省2017年中考历史复习《六年中考历史的回顾和展望》（共92张）.pptxVIP

2017中考历史备考研讨会 六年中考历史的回顾和展望 （2011---2016）历史之大没有捷径，只有方法。天生于道，道法自然。--------中考历史研究组陈老师语。中考历史的复习原则和方法依本扣本，“本”即“课本”。依纲扣纲，“纲”即《全日制义务教育历史课程标准》“纲”的表现内容是《河南省初中毕业生考试说明与检测》《课标》是方向，教材是根本，《说明与检测》是课标的体现。中考考什么，我们学什么知己知彼，百战不殆。夯实基础，强化能力。在理解中背，在背中理解。历史复习的原则和方法复习原则：夯实“双基”，即基础知识基本能力。达到“三维”，即情感态度价值观。以上原则我把它形象的解释为：学知识---练能力---悟智慧。注重双基，关注三维目标培养，紧扣《课程标准》中考怎么考？复习怎么上？高分怎么拿？我的四个教学理念：对学生知识的培养坚持三个层次（学练悟）对学生思维的培养坚持四个维度（点线面体）对组织教学坚持三声（笑声掌声讨论声）对教学组织坚持追“本”求源（有本到末）我的课堂一直坚持：陈氏独创五步教学法（明确目标自主学习小组讨论师生讨论作业反馈）例如：鸦片战争这个历史事件是“点”。同类事件是“线”，又称“举一反三”。此事件发生的六个因素即原因背景过程内容结果影响这叫“面”，又称触类旁通。此事件的纵向联系进入世界这叫“体”即学以致用。 三种水平的教学活动相互分隔相互沟通相互融通认知系统认知系统认知系统人格系统人格系统意义系统人格系统活动A活动B活动C历史复习的第一步：主要记忆“是什么”知识点。（3月份—4月份）进行第一轮复习。方法：基础知识点要砸死，普遍撒网，地毯式复习又称机关枪扫射。例如：八年级上册，近代西方列强对中国的第一次侵略。基本知识点：例如第一次鸦片战争的基本知识点有：战争的导火线？（虎门销烟）时间（1840-1842）？地点（广州）原因（表面和本质）战争双方（中英）结果（中国失败签订条约）影响（性质改变，经济改变，历史改变，领土改变）。历史复习的第二步：“为什么”串点成线方法：4—5月份进行第二轮复习老师主要讲解“为什么”化知识为能力，才能应对开卷考试。又称串点成线，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计能力化。背会了，啥用？背会了林则徐的虎门销烟，考吗？要考的是能力：我们学习林则徐的什么精神？爱国，善于学习例如：八年级上册，近代西方列强对中国的哪些侵略和中国的各阶层为抵抗外辱探索救国救民的道路做出了哪些努力？探索为什么失败？侵略：鸦片战争—第二次鸦片战争—甲午中日战争—八国联军侵华。努力：清政府的洋务运动—洪秀全的太平天国运动和后来的义和团运动--康有为的戊戌变法—孙中山的辛亥革命—陈独秀发起的新文化运动。举例说明第二轮复习串点成线：世界近代史世界近代史线索分为：四个阶段，三条线索，四对矛盾（简称434）四个阶段：萌芽（资本主义在欧洲的兴起14--16世纪）产生（资本主义产生时期17--18世纪）确立（工业革命19世纪的巩固）垄断（第二次工业革命到20世纪初）三条线索：资本主义制度的产生发展，亚非拉美民族解放运动，无产阶级的斗争四对矛盾：资本主义和封建主义之间，资本主义国家之间，宗主国与殖民地之间，无产阶级和资产阶级之间历史复习的第三步：怎么样？有线到面方法：5—6月份进行第三轮复习，教师主要讲解有“为什么”到“怎么样”的转变，对知识概括总结和升华，也就到了第三个阶段培养学生的情感态度价值观。以培养综合能力和应试能力为主精选试题总结归纳。例如：八年级上册，“为什么”主要有：为什么英国1840年发动战争（客观，主观）？为什么从海上打过来而且取得了胜利？（古今对比）为什么很小的日本竟然1894年打中国？（明治维新戊戌变法）为什么我们进行了洋务运动等活动仍然不能救中国？。。。主要的感悟与启示：落后就要挨打，只有推翻封建主义和帝国主义中国才有出路，西方的成功与强大是先解放思想再建立先进的资本主义制度再发展经济爆发了工业革命，顺序是：思想—制度—经济（科技）然而近代中国学习西方的顺序正好相反所以失败。通过学习这段屈辱的历史我们今后怎么办？要不断改革开放不断学习国外的先进的科技文化，努力发展经济提高综合国力，以史为鉴，免遭历史的悲剧再次上演。（三维目标）老师们，当我们的教育教学达到这个层次我们才完成了教学目标，才能应对考试。中国近代史知识网络图中英鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华落后（清朝末年）→四次挨打→→奋起二鸦后开始洋务运动甲午中日战后开始戊戌变法八国侵华后辛亥革命新文化运动南京井冈山→中共产生→两党合作→第一次分裂→→第二次合作抗日→第二次分裂解放战争开始→1949年10月中华人民共和国成立启示与感悟一：中国学西方的顺序为经济科技→制度→思想。顺序错所以失败。启示与感悟二：一系列的救亡图存和改革的失败证明了“只