[小学教育]第3章水文统计基本原理与方法.ppt

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[小学教育]第3章水文统计基本原理与方法

第3章 水文统计基本原理与方法 3.1 水文统计的意义及基本概念 某一自然现象可能发生,也可能不发生,这种随机发生的现象称为随机现象。 水文现象的内在机理非常复杂。难以用理论方法分析其变化规律。 使用数理统计的方法可以分析其特征值(如均值),并预报未来可能发生降水、洪水等特征值。 对随机现象的观测称为随机试验。随机试验的结果称为事件。 事件的类型有:定量事件、定性事件;单一性质事件、多重性质事件;简单事件、复合事件、必然事件、随机现象。 随机事件:在同一组条件下,各种结果都有相同的出现机会。 随机变量:用数值表示的某类随机事件的观测结果。例如:洪水水位、日均气温、上网人数。 随机变量的总体和样本 统计总量:随机变量取值的全体。 样本:从总量中抽取的有代表性的元素。 随机样本:抽样时,每个元素都有被抽取的同等机会。 3.2 概率与频率 概率:表示随机事件出现的可能性的小数或百分数。 频率:随机试验中,表示事件A出现的可能性的一个小数或百分数。 概率与频率的区别 随机变量的概率分布 水文变量属于连续性。例如降雨量、洪峰流量。连续型变量区某一特定值的概率几乎为零。只能计算取值落在某一区间的频率。 设有连续性随机变量,其最大、最小值为 xmax、xmin。将取值范围分成若干小区间: xmin~x1 , x1~x2 ,…, xmin~xm

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