公布在1荣誉榜2公布栏3班级公约4图书区.DOC

（2）1、將有關學校的活動消息、班級事務等時效性很高的事，公佈在：1)榮譽榜 2)公佈欄 3)班級公約 4)圖書區。 （4）2、小學中合格、安全的女兒牆至少應在：1)80公分 2)90公分 3)100公分 4)110公分 以上。 （3）3、教學佈置的班級自治幹部中，最適合管理佈置經費及材料的股長是：1)班長 2)副班長 3)總務股長 4)學藝股長。 （3）4、下列佈置材料何者是不適當的？1)質輕、好裝卸 2)好黏著且不易留下痕跡 3)易褪色 4)經濟實惠。 （1）5、教學佈置最需優先重視的原則是：1)安全性 2)內容豐富性 3)經濟性 4)美觀性。 （2）6、下列何者不為理想的教學佈置方式？1)事前規劃 2)由少數有才藝的同學負責 3)採認養區制度來維護 4)製作固定的底與外框。 （1）7、使用廢棄物佈置是運用了教學佈置的哪一個原則？1)環保性 2)經濟性 3)師生共作原則 4)美觀性。 （3）8、利用兩柱之間的空間作成鞋櫃或椅子，主要的考量是基於：1)美觀性 2)環保性 3)安全性 4)整體性。 （4）9、展示學生作品、班級活動或簡報，可讓其他班學生欣賞的最好地點是：1)天花板 2)黑板左右 3)教室內柱子上 4)走廊。 （3）10、最傳統也是最多人布置的區域是：1)門裡門外 2)走廊 3)教室後方三大塊面積 4)前後黑板下方。 ( 2 )11下列何者不是教室佈置的原則 (1) 美觀原則 (2) 以紙筆資料為限制 (3) 安全原則 (4) 師生共作原則。 ( 1 )12為了配合學生心智發展，低年級的教室佈置應以何者為主？ (1) 圖畫 (2) 文字 (3) 圖畫、文字 並重 (4) 以上皆非。 ( 4 )13 下列何者不為教室佈置資源的來源 同學分組去搜集 師生共同製作 廢物利用 花大錢配合教學單元內容之需求，適時佈置與教材有關的輔助教學資源，實用性實用性 A 前面 B中間 C 後面 （C）42教室佈置 （C）51老師的桌子宜擺在教室哪一個角落，以便於和學生個別談話或個別指導。 A 前面 B中間 C 後面 （C）52教室佈置 ( 1 ) 61. 利用富有教育意味的教室佈置，減少傳統口號、教條式的標語，多一些生動活潑的淺顯句子，以啟發孩子的人文氣息的教育理念，是教室佈置的何種原則？(1.教育原則 2.整體原則 3.實用原則 4.美觀原則) ( 1 ) 62. 大多教室佈置，都是使用平面資料，但卻不容易引起學生興趣去接觸，所以可以利用什麼的變化來呈現加以改善？(1.平面與立體 2.硬體與軟體 3.鋪張與華麗 4.靜態與動態) ( 4 )63. 以下何者不是教室佈置資源的應用原則？(1.富有教育意義 2.富安全性 3.具實用性 4.具生理性) ( 3 ) 64. 教室佈置的更換，以多久更換一次最適宜？(1.一個禮拜 2.一個月 3.一學期 4.一學年) ( 1 ) 65. 傳統座位的安排，是最適合哪種教學法？(1.講述式教學法 2.合作學習法 3.分組問題討論教學 4.表演課) ( 3 ) 66. 最適合表演課所需的座位安排，為下列何者？(1.傳統座位安排 2.圓桌式安排 3.馬蹄式安排 4.散點式安排) ( 2 ) 67. 黑板位置應該擺放位置十分重要，那麼黑板位置應該擺放在離地面幾公分最適宜呢？(1. 60公分 2. 80公分 3. 180公分 4. 220公分) ( 4 ) 68. 教室佈置的佈局處理很重要，所以應該事先規劃好，不要邊想邊做，那麼教室佈置圖案與內容得規劃，應該幾比幾是最好的呢？(1. 1：1 2. 3：8 3. 4：6 4. 3：7) ( 4 ) 69. 下列何者不是座位安排的原則？(1.保持通道順暢 2.注意採光 3.通風以及溫度 4.方便教師處罰學生) ( 1 )70.何者為不當的座位安排方法？(1.依學業成績 2.依視力 3.抽籤 4.依身高輪流) （3）71教室佈置是以誰為主體？1).校長2).教師3).學生4).家長。 （3）72教室環境佈置設計原則教育性實用性 安全性實用性教室環境佈置設計原則）教育性）實用性）） 安全性