北师大文学院考研文字部分真题汇总.docVIP

古代汉语文字部分 名词解释 分化字 表音文字和表意文字 对文则异，散文则通 隶变 异体字 甲骨文 通假字 分化字 互文 讹变 问答题 1举例说明隶变对汉字构形进行调整的方法。10分 2 3试论因行求义。15分 4什么是母字？什么是分化字？分化字跟母字的表义分工有哪几种情况？10分 5数字化《说文解字》的意义是什么？如何搭建处理《说文》小篆形音义数据平台才能更好地为文科服务。（这题好像不用做吧。先打上了） 6写出下列古字的对应的楷书，说明其结构属于六书中的哪一种，并分类说明它们的区别。 古代汉语翻译部分 1 2 3 4 5 3 4 5 语言学语义部分 1下列语言结构中的名词属于什么句法成分?其语义角色是什么？7分。 吃火锅 吃食堂 吃父母 （一碗饭） 吃几个人 吃劳保 吃苹果 2考察下列各个句子，分析他们的结构特点，并讨论各组成对句子在语义上的异同。为什么？11分 差点儿考上了--差点儿没考上 ②差点儿摔倒了---差点儿没摔倒 差点儿中奖了—差点儿没中奖 ④差点儿淹死了—差点儿没淹死 3举出实际例子分析区别性特征与义素（语义特征）分析的异同。8分 4下列语言形式的结构关系和语义关系有什么不同？14分 ①存活期 ②筹备晚会 ③美国队败了 ④ 爬了一个小偷儿 ⑤他走了 ⑥捆绳子 5吃饭、吃大碗、吃食堂、吃老本、吃父母的语法关系都是---，但是其中名词与动词的语义关系分别是---，---，----，----，-----。 6分析下列两组句子的结构特点，并结合其中名词成分的语义场类型的差异阐释A组成立，B组不成立的原因。10分。 A都将军了！ B都学生了！ 都春天了！ 都中国了！ 都大姑娘了 都姑娘了！ 都婆婆了！ 都书本了！ 都星期五了！ 都气球了！ 7“大、小、老”可以组成“伟大、大厦、大家、小姐、小心、发小、老人、老师、老虎、衰老”等词，请指出： ①“老、大、小”这三个词属于----类型语义场。 ②这组词的共同义素有-----。 ③“老、大、小”着三个字在上述词中属于词根语素的词有----，属于词缀的词有----。 从上例可以看出---这个字的意思最实在，没有词缀用法；---字的意义虚化最快；---字处于中间状态。 8对比下列句子，指出他们在句法结构上的异同，并分析句法成分和语义关系之间存在什么样的特点，就此可以谈谈你对句法与语义关系的看法。15分。 这种人炸弹也不怕。 这种人也不怕炸弹。 炸弹这种人也不怕。 这种人对炸弹也不怕。 9分析下列句法结构的关系意义和外部形式的异同10分（括号里面的成分无需分析） A 他喝多了 B 小偷抓住了 C （学生）吃腻了食堂 D（他们）怕考了研究生 10对下面的一组词进行义素分析，并结合实例回答：1义素的性质是什么？2义素分析方法的优缺点是什么？10分 伯父 叔父 舅舅 姑妈 姨妈 11辨析下列各组同义词10分 商量—商榷 缺点---毛病 教训---教诲 12下列句子里都含有名词“人”，请指出它们各自的意思，并说明词义的特性以及词语使用中语境对词义的制约作用。6分。 这本书人手一册。②小明已长大成人。 人是我高等动物。④这是给人捎的东西，别乱动。 他人很好。 名词解释：多义词 色彩意义 成语 13简述词义模糊性形成的原因及歧义、概括、含混、语义未了的区别。10分 14简述语义场理论的基本内容，语义场理论的意义和局限性是什么？10分 语言学语法和文字部分汇总 名词解释 思维 1回答下面的第一题，歧义题目。 2德语属于---语系----语族。 3从形态角度来看，汉语属于-----，日语属于----。 4-----和克里奥耳语是------的特殊形式。 5“美丽”和“漂亮”都是形容人长得好看的形容词，请说明为什么可以说“美丽的姑娘”而不能说“美丽的小伙子”，但是“漂亮的姑娘”和“漂亮的小伙子”却都可以说。8分。 6“他们三个包子都吃了”是个有歧义的句子，造成歧义的原因在于“都”的语义指向既可以指向----，也可以指向----。 7语言接触导致语言的相互影响的最浅层现象是----，其次是----，最深的影响是----和------。 8“他喝完了酒”和“他喝醉了酒”的区别在于前句补语的语义指向是指向----，后者的语义指向是指向----。 9“从前有个人，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚讲故事……”这段话属于篇章语法中主位推进模式的--------模式。 10举例说明汉字这种表意文字和拼音文字有什么异同。5分。 11举例