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本次活动目的 本次活动目的（续） 工作人员岗位安排及职责 活动全过程约需200分钟完成 内容： 第一部分（约140分钟） 体验（游戏全过程） 第二部分（约60分钟） 体验分享 活动纪律 参加人数：控制在29-34人左右 活动纪律： 1、参加者当天必须确保无身体不适：（如感冒、发烧、头晕等不良症状） 2、参与者必须服从现场工作人员指挥，保证全程100%投入； 3、参加人员必须将手机关机，培训过程中，任何人在未经主持允许下，不得离开现场及随意走动； 场地要求 1、会场只允许放置与参加人员相等的椅子，不需要桌子及其他辅助性物品； 2、场地面积要求：可供30人手拉手组成一个大圆面积（即10*10米方形）； 3、椅子摆放如下图，（要求：每张椅子必须四角在地面做定位记号，定位放置） 现场椅子摆放图 相关准备工作 第一步：入场 想象入场过程将会出现以下不良： 现象： 1、学员进场速度慢、懒散，头一个进场坐下到最后一名进场坐下相隔时间长； 2、入场瞬间门口将出现拥挤现象； 3、进场后不能马上安静下来，交头接耳，嘻笑声不断； 主持： 要求全体学员闭上眼睛，静静的回想刚才进场过程的一瞬间（时间1分钟） 思考：如果重来一次，我们是否可以做的更好？ 试问：大家想不想重来一次？（回应） 重来一次大家完成的目标时间是多少？（回应） OK，主持宣布快速离场！3分钟后大门准时为您们打开 第二步：二次入场 主持： 宣布：体验活动全过程正式开始 体验过程纪律宣读：XXX 全体学员承诺遵守！ 第三步：团队组建（5分钟） 按坐位顺序将学员组建成三个小组团队： 第一组：1、4、7列成立一小组 第二组：2、5、8列成立一小组 第三组：3、6列成立一小组 1、根据以上成立小组实际状况，迅速调整成员； 2、迅速搬走座位椅子。 原则：1、人数相等； 2、根据学员在公司表现，尽量达到小组成员在以下各PK环节能力均衡。 熟悉小组成员过程有可能出现现象： 1、部分学员并不投入，若无其事，时间结束后并没有知道所在团队所有成员的名字； 2、各小组熟悉成员的方法不一（有自我介绍的，有他人介绍的）； 3、各小组熟悉成员的速度不一； 第四步：选出组长（时间：2分钟） 各小组快速选出一名组长 注意：选举方法由小组自己决定 （选举可以采取多种方式 比如：自荐、推荐、举手投票表决） 选举过程可能会出现的现象： 1、有小组学员很勇敢的站出来担当； （善于把握每一次成长机遇） 2、有小组学员在被组员推荐后推托； （胆怯、恐惧） 3、有小组学员选出的组长不愿担当，但是在小组成员的强力要求下，无可奈何，勉强担当其职。 （敷衍、不负责任、强求） 各小组在组长的领导下讯速完成以下事项： 1、为自己的团队起名； 2、确认团队口号 （记录在大白纸） 准备PK 团队名及口号样板 6、报数过程在未得到主持允许的情况下，所有学员一律不得私语； 7、报数共进行5轮次，最后一局评出优秀团队； 8、每轮报数结束后，主持宣布给予5分钟时间进行总结、评估（这5分钟时间内各组可以有声讨论，其余时间不得私语）； 9、比赛输方小组组长：第一轮接受10个俯卧撑成长，第二轮接受20个俯卧撑成长，第三轮接受40个俯卧撑成长，第四次80个俯卧撑成长，第五次接受160个俯卧撑成长。每轮在接受完俯卧撑成长后，必须与小组成员每人目光对视20秒。 10、比赛全过程，若有学员违反以上第6、第7点，小组组长与违规学员目光对视20秒，组长接受10个俯卧撑成长。 PK游戏计分表（全程约需80分钟） PK结束，宣布中途休息10分钟 下半场分享游戏全过程播放并现场分享 注意： 分享环节可以体现各团队的积极参与热情，所以分享纳入计分，每人每次加1分到自己所在团队。计分的意义： 虽然在报数PK环节中，各小组得分有差别，但是如果在最后这个环节中，好好把握这10分钟，部分学员积极主动的参与为团队付出行动（走上讲台）去分享，就有机会改变结局（转败为赢）。 主持分享内容如下： （2）我们各位亲爱的组长，当组员推荐您成为组长时的那一刻，您当 时的心情是怎样？是恐惧、意外还是沉着、镇定自若？ 3、我们那些违反承诺的伙伴，我们的组长为我自己的不守承诺付出了什么样的代价？也许您会想，我违反承诺是因为我的了解承诺！那么，我们为什么在一开始不了解承诺的前提下承诺？不了解清楚以后再承诺呢？我们在工作中，有多少工作任务是在我们不清不楚的情况下进行的，又造成了多少损失？这些损失，我们公司、车间主管或您的班长为此付出了多少沉重的代价？而您又意识到了吗？我们看到我们的组长在一下一下艰难的撑着，我想我们当时的心情一定很沉重，我