[2018年最新整理]南宁职业技术学院精品课程建设验收报告书.docVIP

附件1 南宁职业技术学院精品课程建设验收报告书 申报系部： 申报课程： 课题负责人： 建设期限：□一年 □ 二年 □三年以上 申报时间： 结题时间： 南宁职业技术学院教务科研处制 二00八年 三 月一 日 填 表 说 明 1、以WORD文档格式如实填写各项 2、请在封面上将本课程符合的课程类型上打√ 3、所属课程类型请查阅教育部2004年颁布的“普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)”作为分类体系。（具体内容可登录教育部主页 HYPERLINK / /，点击“工作链接”专栏中的“高等学校精品课程建设”，进入“表格与标准”栏目查询。） 4、建设期限指本课程到建设完成为止计划所需的时间 5、表格文本中的各项请简要表述，做到言简意赅。每项字数不要超过200个字。 6、封面字体统一用三号宋体 内页表格各项大标题用四号宋体加粗 内页表格各项填写用小四宋体 课程改革描述 一、课程建设目标1、课程立项原定目标： 2、课程建设目标完成情况： 二、建设前后教师队伍变化情况对比1、教师数量与质量、双师素质与专业教师机构等的变化情况。 （重点对本校教师实践能力、科技服务能力、课程改革与建设能力，外聘教师的影响，教学能力等进行对比分析。） 三、课程内容改革前后情况对比1、工学结合的课程创新情况 2、课程内容结构变化情况： 3、行动导向的教学方法的改革情况： 4、媒体技术的教学手段的改革变化情况： 5. 课程评价体系建设情况： 四、教学条件1、课程立项前教学条件状况： 2、课程立项后教学条件取得哪些变化： 五、实践教学条件建设成果：1、实践教学环境建设情况（实验设备、实习实训基地设备及其他条件） 2、实习、实训环节及教学成效： 六、网络教学资源建设1、网络资源建设（教学大纲、教学方案、实验指导、习题、教辅教学素材、课件上网情况） 请列出网址：http:// 2、媒体网络教学运用情况； 3、教材开发与使用情况： 七、课程改革标志性成果课程工学结合或社会服务成果、教师队伍建设成果及教学成果。  八、本课程存在的主要问题及今后的改革设想 附件2 南宁职业技术学院精品课程申报表 课程名称 课程类型 □ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(实训)课 所属专业大类名称 所属专业类名称 所属专业名称（专业课程填写） 课程负责人 所属系部 申报日期 南宁职业技术学院教务处 二○○七年  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息姓 名性 别出生年月最终学历专业技 术职务电 话学 位职业资 格证书传 真所在院系E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1-2 教学 情况近五年来讲授的主要课