第35课时《列方程解应用题2》导学案.docVIP

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  • 2018-02-21 发布于河南
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第35课时《列方程解应用题2》导学案.doc

第35课时《列方程解应用题2》导学案

第35课时 《列方程解应用题2》导学案 知识目标:1、“部分”与“整体”问题; 2、分情况讨论问题。 能力目标:1、; 2、 。 知识点一:“部分”与“整体”问题 例:某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生? 分析:这是典型的“部分”与“整体”问题。“整体”指的是“全校学生”。“部分”指的是“男生”、“女生”。相等关系一般是:“整体”=几个“部分”之和。 解: 答: 1、如果买1本笔记本和1支钢笔刚好需要6元钱,买1本笔记本和4支钢笔,共需18元,那么两种笔的价格分别是多少? 解: 答: 2、学校团委组织65名团员为学校建花坛搬砖,初一同学每人搬6块砖,其他年级同学每人搬8块,总共搬了400块砖,问初一同学有多少人参加搬砖? 解: 答: 学习方法指导 知识点二:分情况讨论问题 例:把一些图书分给班上学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本。这个班有多少学生? 分析:本题是典型的“分情况讨论问题”。本题中讲述了两种对图书进行分发的情况,情况一是“每人分3本”,情况二是“每人分4本”。但无论情况如何,不变的是图书的总数。由此,可得到相等关系: 情况一时图书的数量=情况二时图书的数量。 解: 答: 学校春游,如果每辆汽车坐45人,则有25人没有上车;如果每辆坐50人,则有一辆车只坐了10人,问共

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