【创新设计】高一物理教科版必修1课件:第二章 力 章末整合提升.pptVIP

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  • 2018-02-22 发布于山东
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【创新设计】高一物理教科版必修1课件:第二章 力 章末整合提升.ppt

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例3  如图4所示,重力为G的长木板AB,A端靠在光滑墙壁上,在AB上的C处又放置一木块m,整个系统处于静止状态,请画出木板AB的受力图. 图4 解析 严格按照受力分析的步骤进行分析,养成一种好习惯.(1)明确研究对象是木板AB,把木板AB从题图中隔离出来,单独画在图中.(2)画出木板AB的重力G.(3)环绕AB一周,找出其他物体与AB的接触处:木板与墙在A处相接触、与地面在B处相接触、与物块m在C处相接触.一共有三处与“外界”接触.(4)在A处,由于墙面是光滑的,那么木板AB在A处只受向右的弹力F1(支持力)作用,在B处,受地面竖直向上的弹力F2(支持力)作用; 假设地面光滑,木板AB会向右滑动,而实际上木板AB静止,所以地面给木板B端一个向左的摩擦力F3作用; 在C处,m对木板有一个垂直木板向下的弹力F4(压力), 又因为m静止在木板AB上,m要受到沿木板AB向上的静摩擦力作用,所以木板受到m施加的沿木板向下的静摩擦力F5的作用.总的受力图如图所示. 答案 见解析图 针对训练 如图5所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放上的固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 解析 MN与P接触时有两种情况,若接触时无弹力,此时P受重力和弹簧的支持力,A项正确; 若

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