化学试题练习题考试题教案初中化学人教版教案（第二章分子原子）.docVIP

第一分子 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．分子的概念。 2．分子概念的应用。 3．混合物和纯净物。 (二)能力训练点 通过对物质及变化的宏观现象与微观本质相互联系的分析推理，培养学生的抽象思维能力。 (三)德育渗透点 通过对分子可分性与不可分性的认识，对学生进行科学态度教育和辩证地看问题的思想方法教育。 二、教学重点、难点、疑点及解决办法 1．重点 (1)关于分子定义的建立以及对分子行为的微观想像的形成。 (2)通过对分子可分性与不可分性的认识，逐步培养学生辩证统一的思想 2．难点 建立微观粒子运动的想像表象，并初步体会它与宏观物体运动的不同点。 3.疑点 (1)如何理解“分子是保持物质化学性质的一种微粒?” (2)混合物与纯净物有何区别? 4．解决方法 通过学生自己阅读，配以演示实验、图片，联系生活实际，启发学生在观察过程中发挥想像力，使学生思维从物理变化和化学变化相互对。比的角度深入到微观领域，同时结合学生回忆物质在空气和纯氧气中燃烧的不同，讨论、区分混合物和纯净物，教育学生用科学的态度来分析认识问题，为以后学习打下牢固的认知基础，树立正确的思想方法。 三、课时安排 1、课时。 四、教具准备 100毫升量筒，2阗毫升量筒，酒精，密封有碘的玻璃管，试管夹，酒精灯，滤纸，铁粉，硫粉，磁铁，书写有“混合物和纯净物比较”表格的小黑板。 五、学生活动