2011—2012学年度第一学期《形势与政策》课教学基本要求.docVIP

2011—2012学年度第一学期《形势与政策》 课教学主要内容 根据教育部社会科学司印发《201年半年高校“形势与政策”教育教学要点》通知基本要求，结合，本学期《形势与政策》课的教学内容拟分个专题具体如下： 第四专题：牢牢把握两岸关系和平发展大局，为两岸关系发展创造更好条件。 今年是两岸关系发展承前启后的关键一年，认清当前两岸关系形势，理解中央对台决策部署，要加深以下几个方面的认识：一是要维护两岸关系和平发展大局。二是要深化两岸经济交流合作。三是要大力推动两岸文教交流，增进同胞感情融合。四是要继续深化两岸各界大交流，保障两岸民众尤其是基层民众共享和平发展成果。五是要继续反对和遏制“台独”分裂活动，维护推动两岸关系和平发展的必要条件。六是要借纪念辛亥革命百年，增进共谋中华民族伟大复兴的精神力量。 第五专题：以纪念辛亥革命100周年为契机，广泛开展爱党爱国主题宣传教育活动。 今年下半年我们要迎来辛亥革命100周年。在新的历史条件下纪念辛亥革命，一是要引导学生深刻认识开展纪念活动的重要意义。二是要广泛进行近现代史的教育，导学生深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻理解只有共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。三是要广泛进行改革开放和现代化建设成就的教育，利用各种形式，充分展示我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的辉煌成就。四是要理直气壮地宣传中国共产党和新中国对辛亥革命精神的传承与发展，教育引导大学生树立正确的“辛亥革命”观，深刻认识到，中国共产党作为孙中山革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，创造了令世界震惊的伟业。 第六专题：准确把握当前的国际形势，正确认识我国对外政策 本专题的教育教学，在帮助大学生把握当前国际形势及我国对外政策的同时，要紧密结合我国对外开放和海南国际旅游岛建设的实际，着眼于帮助学生拓展国际视野，提高国际化意识，努力成长为适应国际化需要的人才。帮助大学生准确把握当前国际形势及我国对外政策，要重点围绕以下四个要点进行学习研讨。 一是世界经济温和复苏，深层次结构性问题仍未根本解决。今年以来，世界经济保持温和复苏势头，总体上走出了国际金融危机的阴影。2010年世界经济有望实现正增长，但世界经济不稳定、不确定因素仍然存在。主要体现在世界经济复苏很不均衡；世界经济复苏基础仍较脆弱；国际金融体系改革方兴未艾；各国加紧调整和转变经济增长方式等方面。 二是大国关系继续调整，力量对比变化推进国际体系变革。随着国际金融危机的深层次影响进一步显现，大国实力地位和国际影响出现新的变化，相互间关系更加复杂。主要体现在三个方面：其一是国际力量对比进一步消长变化，传统 发达国家实力和影响力相对下降，新兴大国发展势头强劲；其二是美国等大国加紧调整对外战略；其三是大国关系互动更加活跃。 三是地区热点此起彼伏，国际安全形势出现新动向。国际和地区安全形势总体保持缓和态势，但传统与非传统安全威胁继续交织发展。热点问题此起彼伏；核裁军、核安全与防扩散问题在国际议程中位置前移；三是传统军备竞赛更趋激烈。四是各种非传统安全威胁有增无减。 四是我国全方位外交活跃世界舞台，国际地位和影响力稳定上升。2010年是21世纪第二个十年的开始，国际社会进一步把目光投向中国，普遍视中国崛起为本世纪最重大的全球性事件。我国成功抵御国际金融危机冲击，在世界经济中的分量进一步上升，继续成为影响国际形势发展的最重要因素之一。各方对中国的重视进一步增加，同时对我国快速发展的不适应感也进一步增强，“中国强硬论”、“中国傲慢论”等新的论调不断出现。面对复杂多变的国际形势，我国积极开展全方位外交，维护了总体有利的外部环境。一是继续办好峰会外交这一重头戏，扩大了我国的影响力和发言权。二是“世博外交”、“亚运外交”成为新的重要平台，促进中外相互理解与信任，展示我国开放包容、热情友好的形象。三是稳定和发展同主要大国关系，我国同其他新兴大国的合作继续加强。四是深化同周边国家和发展中国家的友好合作。五是积极参与解决热点和全球性问题。 　　　　　　　　　　　　　　　　思想政治理论教学部形势与政策教研室 　　　　　　　　　　　　　　　2011年9月20日 1