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集合的基本运算20129.10
授课时间2012-9-10 第 7课时
高一年级 数学 授课人：贺正平
课题：§1.1.3 集合的基本运算（2）
一、教学目标：
l.知识与技能：（1）理解全集与补集的含义，
（2）会求解集合的补集；
2.过程与方法：（1）让学生利用Venn图求集合的补集
（2）抽象概括集合的全集、补集概念
3.情感.态度与价值观：（1）培养学生利用直观图示理解抽象概念；
（2）三种运算的融合
二.教学重点.难点
重点：全集、补集的概念；
难点：理解全集、补集及符号联系与区别
三.学法：引导学习，讲解
四.教学过程：
1、全集：一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集（Universe），通常记作U。
2、补集：对于全集U的一个子集A，由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集（complementary set）,简称为集合A的补集，
记作：CUA
即：CUA={x|x∈U且x∈A}
补集的Venn图表示
说明：补集的概念必须要有全集的限制
3、结论
CUA）∪A=U，（CUA）∩A=
五、例题精讲：
例3、试用集合A，B的交集、并集、补集分别表示图中四个部分所表示的集合
解：（略）
例4、设全集为R，A={X︱X＜5}，B={X︱X＞3}，求：
（1）A∩B； （2）A∪B； （3）CRA,CRB;
(4) (CRA)∩(CRB); (5) (CRA)∪(CRB)
(6) CR(A∩B); (7) CR(A∪B)
解：略
本章小结：本节主要学习全集、补集的概念及简单的补集运算。
U
Ⅳ
Ⅳ
A
B
Ⅲ
A
Ⅰ
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