(公用)【全优设计】2016年高中化学 1.2原子结构与元素的性质同步训练 新人教版选修3.docVIP

(公用)【全优设计】2016年高中化学 1.2原子结构与元素的性质同步训练 新人教版选修3.doc

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(公用)【全优设计】2016年高中化学 1.2原子结构与元素的性质同步训练 新人教版选修3

第二节 原子结构与元素的性质 (时间:30分钟) 考查点一 原子结构与元素周期表 1.元素周期表中,非金属元素存在的区域为 (  )。 A.只有s区 B.只有p区 C.s区、d区和ds区 D.s区和p区 解析 非金属元素除H元素在s区外,其余的均在p区。 答案 D 2.闪烁着银白色光泽的金属钛(22Ti)因具有密度小、强度大、无磁性等优良的机械性能,被广泛的应用于军事、医学等领域,号称“崛起的第三金属”。已知钛有48Ti、49Ti、50Ti等同位素,下列关于金属钛的叙述中不正确的是(  )。 A.上述钛原子中,中子数不可能为22 B.钛元素在周期表中处于第四周期 C.钛的不同同位素在周期表中处于不同的位置 D.钛元素是d区的过渡元素 解析 题给三种同位素原子中,中子数最小为26,故A选项正确;Ti位于第 四周期ⅣB族,属于d区元素,故B、D选项正确;同种元素的不同同位素在 周期表中的位置相同,C选项错误。 答案 C 考查点二 元素周期律的应用 3.下列各组元素性质的递变情况错误的是 (  )。 A.Li、Be、B原子的最外层电子数依次增多 B.P、S、Cl元素的最高化合价依次升高 C.N、O、F电负性依次增大 D.Na、K、Rb第一电离能逐渐增大 解析 同周期元素的电负性从左至右逐渐增大,故C项正确;同主族元素的 第一电离能从上至下逐渐减小,故D项错误。 答案 D 4.下列叙述中正确的是 (  )。 A.同一周期中,ⅦA族元素的原子半径最大 B.ⅥA族元素的原子,其半径越大,越容易得到电子 C.室温时,0族元素的单质都是气体 D.同一周期中,碱金属元素的第一电离能最大 解析 同一周期中,ⅦA族元素的原子半径最小,A项错误;同一主族中,原 子半径越大,越难得电子,B项错误;C项正确;同一周期中,碱金属元素的 第一电离能最小,D项错误。 答案 C 5.下列各元素,最易形成离子化合物的组合是 · (  )。 ①第三周期第一电离能最小的元素 ②外围电子构型为2s22p6的原子 ③2p 能级为半满的元素 ④电负性最大的元素 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析 ①为Na元素,④为活泼非金属元素F,故①④易形成离子键,故选D。 答案 D 6.现有四种元素的基态原子的电子排布式如下: ①1s22s22p63s23p4 ②1s22s22p63s23p3 ③1s22s22p3 ④1s22s22p5 则下列有关比较中正确的是 (  )。 A.第一电离能:④③②① B.原子半径:④③②① C.电负性:④③②① D.最高正化合价:④③=②① 解析 由电子排布式可知:①为S,②为P,③为N,④为F。根据元素周期、 律可知:第一电离能为④③②①,A项正确;原子半径应是②最大,④最 小,B项不正确;电负性应是④最大,②最小,C项不正确;F无正价,②、 ③最高正化合价为+5价,①的最高正化合价为+6价,D项不正确。 答案 A 考查点三 微粒半径大小比较 7.已知An+、B(n+1)+、Cn-、D(n+1)-都有相同的电子层结构,则原子半径由大到小的顺序是 (  )。 A.CDBA B.ABCD C.DCAB D.ABDC 解析 A、B、C、D四种元素的相对位置 …… D C A B Z,根据原子半径大小变化规律可知ABDC。 答案 D 8.a、b、c、d是四种短周期元素。a、b、d同周期,c、d同主族。a的原子结构示意图为,b与c形成的化合物的电子式为。下列说法中正确的是 (  )。 A.原子半径:acdb B.电负性:abdc C.原子序数:dacb D.最高价含氧酸的酸性:cda 解析 由a的原子结构示意图分析得,a应为硅元素,位于第三周期;因为a、 b、d同周期,b元素显+1价,故b应为Na;又因c显-3价,则c应为氮或 磷,但d为第三周期元素,且c与d同主族,故d应为磷,c应为氮元素。将 a、b、c、d四种元素代入分析即可解答。 答案 D 考查点四 综合应用 9.如图所示为元素周期表的大致框架 (1)在如图所示元素周期表中画出金属元素与非金属元素的分界线. (2)鉴于NaH的存在,有人建议可把氢元素归到ⅦA族。但根据氢元素最高正 化合价与最低负化合价的绝对值相等,可把氢元素归到元素周期表中的 ________族。 (3)现有甲、乙两种元素,甲元素原子核外3p能级上有5个电子,乙元素的焰 色反应呈黄色。 ①在如图所示的元素周期表中,将甲、乙两元素的元素符号填在甲、乙两元素 在元素周期表中的相应位置。 ②甲元素与硫元素相比较,非金属性较强的是_

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