2018两角和与差的正弦、余弦、正切的综合练习⑵.docVIP

第十九教时 教材：两角和与差的正弦、余弦、正切的综合练习⑵ 目的：通过例题的讲解，增强学生利用公式解决具体问题的灵活性。[来源:学科网] 过程：一、公式的应用 例一 在斜三角形△ABC中，求证：tanA+tanB+tanC=tanA?tanB?tanC 证一：在△ABC中，∵A+B+C=? ∴A+B=??C 从而有 tan(A+B)=tan(??C) 即：[来源:Zxxk.Com] ∴tanA+tanB=?tanC+tanAtanBtanC 即：tanA+tanB+tanC=tanA?tanB?tanC 证二：左边=