分离工程课程教学规范.docVIP

PAGE 《分离工程》课程教学规范 课程编号： 适用专业：化学工程与工艺专业 课程性质：专业课 学时数：48（其中理论课32学时，上机16学时，建议将上机部分单列到实践教学环节） 学分：3学分 执笔人： 陈虹 编写日期：2006年3月6日 审核人： 杨虎 审核日期：2006年3月10日 第一部分 教学基本要求 一、目的及任务 分离工程是化学工程及工艺专业一门重要的专业课。通过本课程的学习，使学生对化工生产实际的分离过程具备一定的分析、计算和设计能力，了解目前先进的分离技术及计算方法。 二、本课程的先行课程 高等数学、计算机基础、化工热力学、计算方法、化工原理。 三、各章节具体内容要求 第一章 绪论 重 点：化工分离过程的分类及特点 覆盖内容：掌握机械分离、传质分离、平衡分离和速率分离的基本概念；了解常见的平衡分离单元操作及特点；了解分离过程在化工生产过程中的重要作用。 单级平衡过程 重 点：相平衡常数计算，状态方程系数法及活度系数法。 覆盖内容：了解相平衡的条件，熟练掌握状态方程法求解汽液相平衡常数；熟练掌握活度系数法求解汽液相平衡常数；掌握化简条件及活度系数计算方法；熟练掌握泡点及露点计算；掌握闪蒸的判断及等温闪蒸计算。 多组分多级分离的简捷计算 重 点：多组分精馏过程分析，清晰分割物料衡算，多组分精馏简捷算法。 覆盖内容：掌握设计变量及其相关概念，掌握单元设计变量及装置设计变量的计算方法；熟练掌握清晰分割物料衡算法；了解多组分精馏塔内浓度变化分析方法；熟练掌握捷算法及逐板计算法求解理论板数方法。 第四章 多组分多级分离的严格计算 重 点：数学模型的建立及方程的求解。 覆盖内容：掌握模型塔；掌握MESH方程；掌握BP法和SR法求解理论板数。 第五章 特殊精馏及多组分吸收 重 点： 萃取剂、共沸剂的选择原则 覆盖内容：熟练掌握萃取精馏和共沸精馏的特点；掌握萃取剂的选择原则和萃取精馏的计算方法；掌握共沸体系的判断、共沸剂的选择原则和共沸精馏的计算方法；掌握多组分吸收的特点及计算方法。 四、建议教材与教学参考书 1．教材： 陈洪钫 刘家祺 化工分离过程 化学工业出版社 2005 2.参考书 [1]陈新志. 《化工热力学》. 北京：化学工业出版社. 2002 [2]《化学工程手册》编辑委员会. 《化学工程手册》.北京：化学工业出版社.2000 [3]邓修，吴俊生《化工分离工程》. 北京：科学出版社. 2000 [4]陈欢林. 《化工新型分离技术》（上、下册）（第二版）.北京：化学工业出版社.2002 [5]刘家祺.《分离过程》. 北京：化学工业出版社 .2002  第二部分 教学大纲 一、课程开设对象 大学四年制本科化学工程与工艺专业学生 二、总教学学时 总学时数： 48学时 理论教学： 32学时 上机计算： 16学时 三、各章内容及参考学时 绪论（2学时） 内容概要 1分离操作在化工生产过程中的重要性 1.2传质分离过程的分类和特征 1.2.1平衡分离过程 1.2.2速率分离过程 1.3本课程的任务和内容 第二章 平衡过程（8学时） 内容概要 2.1相平衡（4学时） 2.1.1相平衡关系 2.1.2相平衡常数的计算 2.2多组分物系的泡点和露点的计算（2学时） 2.2.1泡点温度和泡点压力的计算 2.2.2露点温度和露点压力的计算 2.3闪蒸过程的计算（2学时） 2.3.1等温闪蒸和部分冷凝过程 第三章 多组分多级分离的简捷计算（6学时） 内容概要 3.1设计变量（2学时） 3.1.1单元的设计变量 3.1.2装置的设计变量 3.2多组分精馏过程（2学时） 3.2.1多组分精馏过程分析 3.2.2最小回流比 3.2.3最少理论板数和组分分配 3.2.4实际回流比和理论板数 3.3逐板计算法求理论板数（2学时） 多组分多级分离的严格计算（8学时） 内容概要 4.1平衡级的理论模型(MESH)方程（2学时） 4.2对三角阵法（8学时） 4.2.1方程的解离方法和对三角矩阵方程的托马斯解法 4.2.2泡点法（BP法） 4.2.3流率加和法(SR法) 第五章 特殊精馏及多组分吸收（4学时） 内容概要 5.1萃取精馏和共沸精馏（3学时） 5.1.1萃取精馏 5.1.2共沸精馏 5.2多组分吸收（1学时）（选讲） 5.2.1多组分吸收过程分析（选讲） 5.2.2多组分吸收的简捷计算法（选讲）  第三部分 教学实施细则 一、课程重点、难点及处理方法 绪论 重点：化工分离过程的分类及特点。平衡分离的三要素。 单级平衡过程 重点：相平衡常数的计算。 相平衡计算的核心就是平衡常数的求取