此举高屋建瓴,卓有远见,开创教师继续教育途径新纪元,.docVIP

中学农村体育教师研修，此举高屋建瓴，卓有远见，开创教师继续教育途径新纪元，是教师培训方式的历史性革命；在线培学习内容，凝聚了教育专家学者的心血和智慧；新课改理念，是教育专家高瞻远瞩批判传统教育弊端而思考的结晶。从中研习，它让我们从传统的教育观念束缚状态解放出来；从中研习，它让我们的思想洗心革面，螁茧蜕皮，化茧成蛹，化蛹成蝶；从中研习，它让我们的教育生涯与教育智慧迅即呈现几何级数聚核与绽放，从量变到质变的跃变；从中研习，它点缀了我为师的艺术生涯，润色了我为师的文化底蕴，陶冶了我为师的高尚品质，修炼了我为师臻于完美的品格，开启了我睿智的教育艺术，它让我们的教育生命迅速拔节，让我们的教育生命迅速成长。 班级学员信息统计 姓名 学习日志/评论/被评/推荐 我的教学故事/评论/被评/推荐 名家博文/评论/被评/推荐 作业/评论/被评/推荐 发帖/回帖/被回帖/推荐 总学习时间 成绩 黄明爱 10 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /2 12 /13 /15 /0 45小时7分 100.00 林胜定 10 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /1 5 /18 /8 /0 43小时48分 100.00 黄琼芳 10 /0 /2 /2 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /1 11 /13 /38 /0 45小时32分 98.00 黄国忠 10 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /1 12 /30 /6 /0 44小时17分 98.00 陈昌耀 11 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /1 2 /18 /14 /0 40小时21分 97.00 王小强 10 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /1 7 /27 /10 /0 97小时21分 97.00 陈丽华 21 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 4 /30 /12 /0 59小时38分 96.00 黄培中 10 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 12 /11 /9 /0 61小时22分 96.00 吴晓阳 10 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 11 /11 /8 /0 46小时3分 96.00 周梅宝 10 /11 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 11 /10 /23 /0 43小时25分 95.00 国家教育部、体育总局等部门联合对全国学生体质健康状况调查研究，每次的调查结果都显示学生的部分体能指标继续呈下降趋势，数据公布之时，社会上一片哗然，惊诧和指责声不绝于耳，也曾引起教育等各部门的重视。形形色色的办法纷纷出台，呼吁也好，实施也罢，然而，喧嚣过后，情况似乎没有得到实质性的改善、解决。所有真正关心学生体质健康的有识之士，应该坐下来冷静的思考、研究，各自应该承担哪些责任，找出症结所在，应采取什么对策，来切实解决学生体质下降的问题，这样才是务实的和必要的。 一、贯彻落实体育法律法规，确保学生每天一小时锻炼时间。 1．转变国民的观念，树立“健康第一”的指导思想 2．保证学生每天一小时的锻炼时间 3．建立和完善学校体育工作的督导评估和约束机制 二、加强中小学体育基础设施建设，保证学生活动的场地器材学校运体育活动场地和器材的匮乏，是造成学生体质下降的重要原因，根据课程资源的调查，认为能满足教育、训练需要的仅占6.7%，学生不愿意参加体育运动的原因，场地器材不足的因素（41.7%）排在第二位，尤其是实施新课程以来，部分体育器材（如体操类）使用率不高，学生选项集中在篮球、足球、健美操、乒乓球等，尤显得学校体育场地器材的匮乏，如遇雨雪天气学生根本无法锻炼，只能呆在教室，更不要说经济条件较差地区的学校，更有甚者，一些学校把运动场租借给外单位或改建商品楼以谋取私利，牺牲了广大学生锻炼身体的场所，严重影响了学生的体质健康。因此，建议政府加大中小学体育基础设施建设力度，切实将学校基础设施建设纳入学校建设规划，添置、改善体育场地、器材，保证参加学生体育活动的物质环境，以激发学生参加体育活动的兴趣，提高学生体质健康水平三、提高体育教师的数量和质量，提高体育课堂教学的效益。 1．不断加强学习和锻炼，提高自身素质。