家长会----语文.ppt

语文学习，必须树立“大语文观”： 简单地说：哪一个名作家，是靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： √学生必须参加各种课外活动，开放眼界； √学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 加强阅读和写话训练 阅读和看图写话这方面仍然有待增强。许多学生阅读理解有困难，看图写话更是无从着手，这学期写话要求写得具体一些，不能只是3-5句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，而且阅读可以提高记忆力和理解力，对领悟数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生读和背的作业，就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题，要教会孩子边读边思考。现在开始要逐步引导他们看有益于他们的书。《语文综合学习》《七彩语文》《成语故事》及童话，神话故事等都是比较好的读物。能力强的孩子可以要求他背一些好的篇章、段落。 家长配合老师切实抓好孩子的学习。 语文：1、预习。 2、生字词反复听写巩固。 3、读书和背诵（课内、课外） 4、作业（校本、写话、摘抄） 本学期预习课文要达到的要求： 1）把课文中的生字在文中圈出来，拼读出来。 2）标出自然段序号，并大声读课文3—5遍。 3）会拼读本课注好拼音的生字及读出生字所构成的词语。 4）能讲出文章的大致内容。 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力！ 感谢您对我们教学教育工作的支持和理解！