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鲤鱼塘水库水利枢纽 水工建筑物毕业设计 学生姓名 班 级： 指导教师： 建筑工程系 2009年11月 水工毕业设计指导书 一、毕业设计的性质和目的 毕业设计是学生应用在校所学知识、结合工程实际，进行一次系统的、有机的解决工程实际问题的训练，也是完成工程师基本训练的最后一个教学环节。 目的是： 1、巩固、扩大和提高所学理论知识，并使之系统化。 2、培养学生综合应用所学知识，解决实际工程技术问题的能力，并初步掌握设计水利枢纽工程的内容、原则、方法和步骤。 3、通过毕业设计实践，提高学生独立思考、钻研问题、分析问题的能力。 4、通过毕业设计实践，进一步提高学生设计、计算、绘图和编写说明书的技能。 5、通过毕业设计的锻炼，使学生进一步树立正确的设计思想和政策观点；进一步树立热爱社会主义祖国、热爱祖国水利水电建设事业的高尚情操；培养学生勇于攀登高峰、刻苦钻研、实事求是、谦虚谨慎、认真负责的工作作风。 二、毕业设计的任务 1、内容： （1）弄清枢纽任务，分析原始资料； （2）主要建筑物形式选择（重点是大坝）和枢纽布置； （3）主要建筑物设计及细部构造。 2、要求 （1）明确毕业设计的性质、目的、任务和要求。 （2）熟悉原始资料，弄清枢纽设计任务；按设计要求分析资料；注意资料的可靠性和合理性，了解资料的用处和用法； （3）从工程的具体条件出发，应用最新科学技术成就进行设计，如期全面完成设计任务并争取做到重点深入； （4）坝型选择应从实际出发提出方案，进行定性分析，充分论证后选择较优方案；根据各建筑物形式组成几个枢纽布置方案，定性分析选择一个合理方案； （5）对主要建筑物应作得较详细，对其中个别部分可达到施工阶段的要求；对其他建筑物（如河岸洪道、隧洞、涵管、灌溉进水闸、电站厂房、船闸）等的设计，视其情况，由指导教师酌情增减； （6）学生在完成所规定的阶段设计内容后，应随即提出自己的设计成果。 3、设计成果 （1）设计大图 图是设计者的语言，是毕业设计的主要成果之一，规定用铅笔绘制，要求表达内容和绘制图正确，图面饱满没有多余的空幅、没有重复的构造、图幅布局合理、主次分明、大图应有标题、比例适当、尺寸齐全、绘制清晰、图面整洁和有必要的注释和说明。 （2）说明书和计算书设计说明书也是毕业设计的主要成果。要求：内容（按设计规定）充实、论点正确、论据可靠、结论明确；章节分明、条理清楚。语言精练、字迹工整；既要有计算参数、公式、结果，又要有对计算结果的分析论证和结论；此外还需注意适当地使用插图和附表。 计算书也是设计的重要成果，应和说明书分开编写，也应章节分明、条理清楚，每项计算应有草图、计算公式、数据、计算过程和成果、供计算的曲线、不便列入说明书的布图等可列入计算书。 三、毕业设计的时段划分及时间安排 按教学计划的规定毕业设计为期8周。每个学生应在规定的时间内完成规定的内容，在开始时明确毕业设计这一教学环节的性质、目的、任务外，还应作好准备工作，加强计划性，力争高质量完成设计。安排计划时可参考下表。 阶段序号 设 计 内 容 时间分配 （周） 1 了解设计任务、熟悉、分析资料 0.5 2 主要建筑物型式和选择枢纽布局 1.0 3 非溢流坝段设计 2.0 4 溢流坝段设计 1.0 5 细部构造设计、基础处理设计 1.0 6 绘图、整理说明书 1.0 7 写答辩稿、准备答辩及毕业答辩 1.0 合计 7.5 说明：1、每周按五个工作日计算 2、各阶段的说明书和说明书附图、附表、设计图的底图应在所属阶段内完成。 四、设计程序和各阶段的主要内容及要求 毕业设计可分为四个阶段，各阶段的内容和要求如下： 1、阶段Ⅰ——了解任务书和熟悉、分析原始资料 本阶段的目的在于全面了解设计指导书、认识设计题目的现实意义，熟悉河流的一般自然地理条件，枢纽坝址的水文气象特性，枢纽及水库（有的工程未给出）的地形和地质条件，以及了解当地的建筑材料、对外交通、规划数据、动力供应等有关的基本资料，只有认真熟悉、透彻分析、熟练掌握资料，才能从实际出发，正确选择建筑物形式，进行枢纽布置和建筑设计，所以编写说明书基本资料一章不是简单地抄写或摘录资料。应该把必需用的资料整理到说明书中去，了解每一项资料在设计中的用处和用法，考查资料的精度和合理性。通过熟悉和分析资料，达到对所设计的工程有一个全面的概念。初步掌握自然条件和规划资料中对水工和施工设计有较大影响的主要因素和关键问题。为以后的深入设计和应用资料打下扎实基础，如发现资料不足可由指导教师或征得指导教师同意后予以补充。 2、阶段Ⅱ——主要建筑物形式选择和枢纽布置 本阶段的主要任务是决定主要建筑物形式和枢纽布置方案，是河川枢纽工程设计工作中的一项重要工作。这项设计工作决定了整个工程的经济特性和合理