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矿井开采设计说课教案 张访问 湖南理工职业技术学院 一、课程的性质、任务与作用 本课程是煤矿开采技术专业类的专业拓展课程，研究矿井开采设计的方法、内容和步骤，如何进行开拓方案的技术经济比较和分析，以及轨道线路设计和车场设计、计算等方面的基础理论和方法的课程。通过该课程的学习，可使学生掌握矿井设计的方法、内容和步骤及各生产系统的设备选型计算，具备综合运用和一定的轨道线路设计及矿井初步设计能力。 二、课程设计理念与思路 矿井开采设计课程是依据“煤矿开采技术专业人才培养方案”中的专业及岗位特点设置的。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕提高职业技能和实际工作任务完成的需要来进行，教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业技能。 三、教学方法与手段 1、选择依据 围绕以培养学生学习能力,基本技能、操作能力和综合素质为中心的教学理念进行教学设计。充分利用现代教育技术,实现教学手段现代化, 以学生为主体改革教学方法,突出工学结合，解决《矿井开采设计》课程教学中教学容量大、教学时数少、教学方法单一的问题。 2、教学方法 a、模块教学法 Ⅰ 矿井开采设计方法、内容和步骤 Ⅱ 开拓方案的技术经济比较与分析 Ⅲ 车场设计 Ⅳ 轨道线路设计 b、案例教学法 以湖南小型煤矿开采初步设计为例进行案例教学 c、影视教学法 在部分模块授课前让学生先观看一段井下实况录象，使学生形成感性认识，为理论授课打下基础。 3、教学手段 a、课堂多媒体教学（理论教学） b、实验室模型教学（课内实训） 四、教学程序设计 五、课程资源建设 本课程教学资源以《矿井开采技术》教材为指南，结合湖南煤矿开采技术的特点，紧随煤矿生产技术前沿，坚持“理论必需、够用为度，实践为重”的原则对现有教材进行浓缩，使授课内容充分体现高职教学理念，突出培养学生实践技能的特色。 六、课程考核 本课程综合考核分为两部分：平时考核+期末考试。平时考核主要考查学生的作业完成情况和实验成绩；期末考试为开卷考试，主要考查学生对矿井开采设计课程理论知识的综合运用能力。平时成绩占课程综合考核成绩的30%，期末考试成绩占课程综合考核成绩的70%。 * * *