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福建省莆田一中2016届高三上学期国庆作业历史试卷 Word版含答案[ 高考].doc
2016届高三历史周练5(欧美资产阶级代议制)
一、选择题:12题每题4分 1.有人将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。 “尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是( )
A.君主制和共和制 B.君主制和议会制
C.立宪制和共和制 D.共和制和议会制
2.从1763-1914 年的一个半世纪,作为欧洲是获得对世界大部分地区的霸权的时期,在全世界历史进程中居有显著的地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三大革命——科学革命、工业革命和政治革命——给了欧洲以不可阻挡的力量。有关“三大革命”的说法正确的是( )
A. 科学革命是工业革命的前提与根本动力
B.工业革命是政治革命的前提与内在要求
C.政治革命是西方列强扩张的最主要的内在动力
D.三大革命在客观上有利于整个世界的进步
3.思想家柏克描述了两种不同的自由观念:一种是“狂野的瓦斯,固定的气体”其释放出来的最终结果需要到“最初的激荡略微平静下来,等到溶液澄清,直到看到某种要比表面浑浊的泡沫动荡更深一层的东西时才能判断。”另一种自由是一种高贵的、由继承而来的自由,“它带有一种堂皇动人的面貌,有一部家谱和显赫的祖先们,这是一种合理的而有气概的自由。”对这两种自由的追求分别是指
A.法国大革命、“光荣革命”
B.北美独立战争、英国议会改革
C.德意志统一、明治维新
D.俄国十月革命、辛亥革命
4.在费城制宪会议上,富兰克林曾说,我们知道第一个总统会是个好人,可是谁知道后面会选出什么家伙来呢?出于这种担忧,各州代表对美国政体进行的设计是( )
A.联邦政府拥有政治、经济、军事、外交大权
B.州政府在不违背宪法的前提下拥有自治权
C.立法、行政、司法三权独立平等,互相制约
D.总统是国家元首、政府首脑和军队总司令
5.钱满素在《美国宪法:分权·制衡·民主化进程》中写道:杰弗逊曾经说过:“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的。”制宪者们精明地设置障碍,使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手,以避免胡作非为或盲动。控制的办法主要是使每个部门都在别的部门中发挥一定作用,有能力延缓甚至阻止其他部门的行动。对材料理解最正确的是( )
A.联邦制使中央和地方相互制衡
B.总统对国会负责避免盲目行动
C.政府分权和制衡影响行政效率
D.猜疑的实质是权力的相互制衡
6.在制定1787年宪法时麦迪逊说:“这就需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫
的少数。”为此,美国推行
A.公民自由取代政治自由 B.中央与地方分权与制衡
C.精英政治取代大众政治 D.立法部门内部分权与制衡
7.根据法国共和制确立的过程图,你能得出的有效信息有( )
①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点 ②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争、维护和发展民主共和的斗争上
③从过程上看,反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的 ④其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响
A.①②③? B.③④
C.①②④? D.①②③④
8.柏克在《法国革命论》指出:“1793年末,几乎全法国的教堂都被关闭或改成了‘理性庙’;行政命令各色人等一律以‘公民’相称;激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭”。这表明
A.革命一定程度上背离了自由原则
B.法国实现了社会领域的自由平等
C.革命使人民获得政治权利
D. 革命推翻了封建等级制度
9.托克维尔在《旧制度与大革命》中指出“1774年,当路易十六执政时,他所继承的是一个自路易十四时代就已经达到空前鼎盛的专制的王朝。……大革命是在人民对苛政感受最轻的地方爆发的……在大革命之前,欧洲国家几乎全部都是君主制和农奴制,而法国在14—15世纪就废除了农奴制。法国大革命前二十年,人口在增加,财富增长得更快……经验告诉我们,对于一个坏政府来说,最危险的时刻通常就是它开始改革的时候。”作者观点的实质是( )
A.革命前法国的社会矛盾并不尖锐
B.专制社会里,君主改革容易带来危险
C.经济繁荣是法国大革命爆发的根本原因
D.经济繁荣加速了革命的到来
10.有学者认为,1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,掌握了现代化领导权,并促成德国完成了经济起飞。不过,现代化领
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