2011泰兴市信息技术技能大赛.doc

2011年泰兴市中小学教师教学基本功大赛 小学初中信息技术 （考试形式：上机操作；满分：100分；考试时间：210分钟） 说明： 1.考试时请将机房内交换机电源关闭，并禁止使用移动存储设备。 2.考试中所用素材及工具均存放于D:\11jnds目录中，请考生在D盘根目录下新建一个文件夹JD××××（××××为考生考号）,并将所试题的解答存放于该目录，其他路径下的解答概不批阅。 ① ② ③ ④ 请选用FrontPage或Dreamweaver制作网页要求如下： 一、制作如有图所示结构的首页index.htm（30分） 1.设置标题： 使用PhotoShop制作网站Logo，内容为“考生考号”的字体特效，放置在图中Logo位置（高度为60像素，自行选择合适的宽度 用FLASH制作网站Banner，，动画效果，完成后放置在图中（高度为60像素，自行选择合适的宽度）“VB程序”。 (5分) 5. “11jnds”文件夹中“精彩.jpg”的内容(即文本形式)必须全文引用至图中③所示区域。(5分) 二、制作Office作品展示网页，并链接到主页相应的悬停按钮。该页内容有：“11jnds目录结构信息”、“Excel作品”、“PowerPoint作品”，每页均能返回上一级页面。（30分） 1. 在计算机操作中，有时为了全面、直观地了解某文件夹下的所有文件夹的分布情况(即目录树)，利用“Windows 资源管理器”，可以展开某文件夹下的所有文件夹，了解目录结构，但往往难以提取类似于如图所示的完整的目录结构信息。试用某种方法提取D盘“11jnds”文件夹下完整的目录结构信息，并保存为mls.txt。文件保存在考生文件夹中，链接到“11jnds目录结构信息”。（10分） 2. 在工作簿TEST_excel.XLS中分别完成如下操作：（每小题2分，共10分）完成操作后，将TEST_excel.XLS链接到“Excel作品”。（10分，每小题2分） ⑴在TEST_excel.XLS的工作表“Sheet4”中以B2单元格开始的列中输入数值数据 “3，6，12，…，6442450944”。 ⑵在TEST_excel.XLS中插入一个新工作表“一季度工资表”，放置在全部工作表的最后。 ⑶计算TEST_excel.XLS中工作表“成绩统计表”中初三(2)班全体同学的平均分和最高分，填入第29行和30行的相应单元格中。 ⑷按发往单位的 “各地区”、“各单位”、“各部门”的顺序重排TEST_excel.XLS的工作表“文件登记表”中各行的次序。 ⑸设置TEST_excel.XLS的“图表A”的图表标题为“上半年产量统计”， 分类X轴标题为“月份”，数值Y轴标题为“产量”。 3. 制作一个“枫桥夜泊枫桥夜泊枫桥夜泊 ；；要求：设置舞台的大小为400*300像素，背景色为淡黄色（颜色值为#FFFFCC）； 2．整个动画共设计4个图层，从下到时上名称为“四边形”、“三角形”、“文字”、“控制”； 3．在“四边形”层绘制一个长方形ABCD（①长方形的宽为120像素、高为80像素，边线宽为2像素、颜色为蓝色、类型为实线，填充色为无；②长方形在舞台上水平、垂直居中）； 4．利用变形工具将长方形水平倾斜30度，使之成为平行四边形；5．在“文字”层输入标注字母ABCD(①字体为宋体、颜色为深红色（颜色值为#990000）、字号为20、位置适当；②标注字母A在左上角，并按顺时针标注)； 6．在“四边形”层连接线段DB，边线宽为2像素、颜色为蓝色、类型为虚线； 7．在“三角形”图层绘制一个三角形使其与ABD重合 (线的颜色为红色、线宽为2像素、类型为实线，填充色为无)； 8．制作新绘制的三角形以D点为轴旋转后，并平移到与CDB重合的动画（第1帧为空白关键帧、2~30帧旋转，30~60帧平移）； 9．在“控制”层第1、2、30、和60帧加停止动作； 10．发布格式为“Flash 6”,在D解答目录输出文件“move.swf”，并链接至网页; 四、按要求编写程序，将编译后的EXE文件链接到网页，并把网页链接到主页相应的悬停按钮。（25分） 1. 新建一个VB工程作品完成后，以“”为窗体和工程的文件名保存在文件夹中。 新建一个VB工程，计算两个整数之间（包括两端的整数）的数个数和数之和。作品完成后，以“两个整数之间的数个数和数之和”为窗体和工程的文件名保存在文件夹中。 要求：（1）参照上面题图，设计界面。（2）将标题“请计算下列两个整数之间的数个数和数之和”字体格式改为蓝色楷体。（3）、单击“计算”按钮时，程序根据输入的两个整数计算出结果，并在界面下面的文本框内分两行显示计算结果，格式如下：数个数是：××数之和是：××（4）当单击“退出”按钮时，程序运行结束。 信息技术技能大赛