2011扬州市高中优秀学业质量监测专题资源-物理：曲线运动 平抛运动(邗江中学耿玉盛).doc

扬州市高中优秀学业质量监测 专题资源包评审 申 报 资 料 专 题 名 称 曲线运动 平抛运动 所 属 学 科 物 理 作 者 姓 名 耿玉盛 工 作 单 位 江苏省邗江中学 联 系 电 话 051487983605 申 报 时 间 2011年5月20日 扬州市教育局 制 合运动与分运动的运动的等效性（合运动和分运动是等效替代关系，不能并存）； 等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动， 4．运动的矢量性加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四边形定则。运动的性质和轨迹 物体运动的性质由加速度决定（加速度为零时物体静止或做匀速运动；加速度恒定时物体做匀变速运动；加速度变化时物体做变加速运动）。 物体运动的轨迹（直线还是曲线）则由物体的速度和加速度的方向关系决定（速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动；速度和加速度方向成角度时物体做曲线运动）。 常见的类型有： （1）a=0：匀速直线运动或静止。 （2）a恒定：性质为匀变速运动，分为： ① v、a同向，匀加速直线运动； ②v、a反向，匀减速直线运动； ③v、a成角度，匀变速曲线运动（轨迹在v、a之间，和速度v的方向相切，方向逐渐向a的方向接近，但不可能达到。） （3）a变化：性质为变加速运动。 （1）两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。 一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动，当两者共线时为匀变速直线运动，不共线时为匀变速曲线运动。 两个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速运动，若合初速度方向与合加速度方向在同一条直线上时，则是直线运动，若合初速度方向与合加速度方向不在一条直线上时，则是曲线运动。 小船过河问题处理方法：轮船渡河是典型的运动的合成与分解问题，小船在有一定流速的水中过河时，实际上参与了两个方向的分运动，即随水流的运动（水冲船的运动）和船相对水的运动（即在静水中的船的运动），船的实际运动是合运动。 1．渡河时间最少：在河宽、船速一定时，在一般情况下，渡河时间　，显然，当时，即船头的指向与河岸垂直，渡河时间最小为，合运动沿v的方向进行。 2．位移最小 若 结论船头偏向上游，使得合速度垂直于河岸，位移为河宽，偏离上游的角度为 若，则不论船的航向如何，总是被水冲向下游，怎样才能使漂下的距离最短呢？如图所示， 设船头v船与河岸成θ角。合速度v与河岸成α角。可以看出：α角越大，船漂下的距离x越短，那么，在什么条件下α角最大呢？以v水的矢尖为圆心，v船为半径画圆，当v与圆相切时，α角最大，根据船头与河岸的夹角应为 ，船沿河漂下的最短距离为： 此时渡河的最短位移： 只受重力初速度与重力垂直．运动性质：尽管其速度大小和方向时刻在改变，但其运动的加速度却恒为重力加速度g，因而平抛运动是一个匀变速曲线运动。 研究平抛运动的方法：通常，可以把平抛运动看作为两个分运动的合动动：一个是水平方向（垂直于恒力方向）的匀速直线运动，一个是竖直方向（沿着恒力方向）的匀加速直线运动。水平方向和竖直方向的两个分运动既具有独立性，又具有等时性． 平抛运动实验 如图所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向抛出，同时B球松开，自由下落，A、B两球同时开始运动。观察到两球同时落地，多次改变小球距地面的高度和打击力度，重复实验，观察到两球落地，这说明了小球A在竖直方向上的运动为自由落体运动。 如图，将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则将观察到的现象是A、B两个小球在水平面上相遇，改变释放点的高度和上面滑道对地的高度，重复实验，A、B两球仍会在水平面上相遇，这说明平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动。 水平速度：vx=v0，竖直速度：vy=gt 合速度（实际速度）的大小： 物体的合速度v与x轴之间的夹角为： 水平位移：，竖直位移 合位移（实际位移）的大小： 物体的总位移s与x轴之间的夹角为： 可见，平抛运动的速度方向与位移方向不相同。 而且 轨迹方程：由和消去t得到：。可见平抛运动的轨迹为抛物线。 平抛运动的几个结论 ①落地时间由竖直方向分运动决定：由得： ②水平飞行射程由高度和水平初速度共同决定： ③平抛物体任意时刻瞬时速度v与平抛初速度v0夹角θa的正切值为位移s与水平位移x夹角θ正切值的两倍。 ④平抛物体任意时刻瞬时速度方向的反向延长线与初速度延长线的交点到抛出点的距离都等于水平位移的一半。证明： ⑤平抛运动中，任意一段时间内速度的变化量Δv＝gΔt，方向恒为竖直向下（与g同向）。任意相同时间内的Δv都相同（包括大小、方向），如右图。 ⑥以不同的初速度，从倾角为θ的斜面上沿水平方向抛出的物体，再次落到斜面上时速度与斜面