湖南商务职业技术学院校园物质文化建设.docVIP

校园物质文化建设 什么是校园物质文化建设？ 为什么要进行校园物质文化建设？ 怎么进行校园物质文化建设？ 定义 校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。　完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。 5 在校史展厅门对着的外墙，建介绍各系的橱窗。（建议各系主任拿出 180 字左右文字介绍，10 张左右照片） 6 在校园内、外合适位置安装监控装置，尤其是四周围墙位置监控装置要够用，安排专人负责，降低打架斗殴以及损坏学校设施行为的发生几率。 （三）、精神载体的功能建设 1、建校园雕塑。 2、做浮雕墙、大型壁画。在篮球场对面的半山上用外墙漆做大型壁画或制作浮雕墙。展现中国历史上具有商务代表性的人物浮雕、中国的四大发明，引领激发师生的创造力。 3、在宿舍楼前、图书馆附近等适宜位置建宣传窗、阅报栏。每个系部、大的科室至少一块宣传窗，统一用铁艺或者代表商业的造型。阅报栏要包括新书推荐栏。 4、设校训石。建议在图书馆至实训楼之间，下面有校训释义，建议石头形状最好是眼睛形状，表示学校对学生成才报国的期望、期待。 5 设置墙饰展板。教学楼道走廊和车间统一规划，设立突出专业特色的文化墙 （四）、平台展示的功能建设 用看的见摸得着的物化形态承载无形无尽的内涵教育功能。 1、电视台的建设。校园电视台是学生校园文化生活的主阵地，是学生第二课堂活动的舞台。 2、荣誉墙建设。 3、光荣榜。对技能大赛、艺术大赛、体育大赛、还有平时活动，优胜者上光荣榜，包括教师。 4、有特长或关键能力展示平台。让有特长的孩子有发挥的舞台。吹拉弹唱、书法、跳舞、英语角等。(（如书法协会的就让学生早上起来，拿着笔蘸水在地上写，既练书法又影响带动别人。） 5、有报告展示区。对外请的毕业生、名家名师做报告，学校提前一个月或者半个月就在展示区做介绍。（做的更有高端大学的氛围），在校门口应该有条幅之类的展示，让校外人员看到并感受学校的学术氛围。 （五）、休闲娱乐功能建设 1、创设温馨、休闲的共享空间。比如绿树中有石桌石凳，可以休闲、看书。 2、体育设施、健身器材完善。 3 设教育影院。在报告厅或大的阶梯教室，每周末放一些有教育意义的电影或网上视频节目。 主要措施 1 成立校园文化建设领导小组强化校园文化管理 2、加大投入力度，经费及时到位。 3、集思广益，做到校内规划和校外专业设计相结合。 4、分期进行。把公共服务、宣传告知、精神载体三大功能建设争取在一年内完成。休闲娱乐功能建设在两年内建完。平台展示中的电视台建设可在五年内建完，其他项目要在两年内建完。