安徽华夏旅游黉舍创立省级示范中等职业黉舍报告请示资料.docVIP

安徽华夏旅游黉舍创立省级示范中等职业黉舍报告请示资料.doc

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安徽华夏旅游黉舍创立省级示范中等职业黉舍报告请示资料

安徽华夏旅游学校创建省级示范中等职业学校汇报材料 (二O一0年十一月七日) 尊敬的张组长,尊敬的各位专家、各位领导,大家上午好! 今天,我校很荣幸地迎来了各位专家来校评估验收省级示范中等职业学校创建工作,首先我谨代表全校师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! (一)学校基本情况 安徽华夏旅游学校是一所普通中专学校,由民建安徽省委举办。学校主要开设旅游服务与管理、导游、会展、高尔夫运作与管理等旅游类专业。学校自1997年创办以来,贯彻党的教育方针,认真依法办学,通过十年的探索实践,形成了成熟的“工学结合·旅游教育扶贫”特色办学模式,先后为我省贫困地区培养了5000多名贫困毕业生。 学校始终坚持“服务贫困学生,服务旅游经济”,以“民办共有、校人不二”为运行机制,以“用心理校”为治校方法,以立足学历教育,办好导游和酒店精品专业、会展与高尔夫特色专业,兼顾各种培训,以办“一流品牌旅游职业教育”为办学目标。 (二)办学方向与质量效益 学校办学规模适度,办学质量稳定。在校学历教育人数2008年2695人,2009年2239人,2010年1713人,三年平均人数2216人。在开展学历教育的同时,学校积极为农民工、退伍军人、旅游景区、星级酒店、新农村建设等提供专业培训,三年来先后培训了3000多名学员。 学校实行“三证毕业制度”(毕业证、实习鉴定证书、技能等级证书),鼓励一生多证,三证持证率不低于97% 。三年平均就业率为98.8%、对口就业率为97.8%、就业稳定率为90.4%。 学校与学生家长签订《旅游教育服务合同》,每年举办毕业生供需见面会,为每位毕业生提供不少于20个单位进行选择,创新实行 “双合同保障,零风险就业”、“诚信就业”,学校还为毕业生构建“终生就业服务体系”,实现高质量就业。 近五年来,毕业生优秀典型较多。有积极创业成功的,有很快步入企业中、高层管理层的,有担任企业业务骨干的。如许令忠同学创办滁州市中国青年旅行社并担任滁州市旅行社协会会长,杨晓萍、余玲、黄耀华、管萍萍等十几位毕业生创办了自己品牌旅行社;刘恩壮同学担任安徽银瑞林国际大酒店常务副总经理,童亮、洪磊、程杏元、项燕舞、赵川、王海燕等近200多名同学担任了企业总经理、部门经理,近300名同学担任了企业业务骨干;有许多同学多次受到政府相关部门表彰,如黄耀华、杨晓萍获合肥市 “十佳导游”、“合肥市优秀旅游质量监督员”称号,赵川同学2008年度获“合肥市旅游行业先进个人”、“合肥市优秀导游员”称号,许令忠同学2008年度获 “安徽省最具潜力的旅行社总经理”称号,陈金花等同学被选定为安徽省“金牌导游”、“政务导游”。 多年来,学校办学效益良好,示范作用发挥明显。在安徽省希望工程等社会各界机构的支持下,我校“工学结合·旅游教育扶贫”项目已吸引了60多家知名旅游企业参与,涉及全省60多个县区,5000名贫困学生从中受益,取得了较好的社会效益,树立了良好的职业教育公益形象。学校成为中国旅游协会理事单位。有些教师被省旅游局聘请为“全国导游人员导游考试面试考官”,有些老师成为“省级示范专业课题组成员”,有些教师参与旅游专业课系列教材的编写,有些教师主持并承担了公务员招考旅游专业的命题。我校申报的《旅游教育扶贫模式研究》课题被列为2010年省级课题。学生也在全国性的比赛中多次获取大奖,2009年获全国旅游院校(饭店服务)技能大赛获“优秀组织奖”、中式铺床三等奖、中餐摆台三等奖、西餐摆台三等奖;2010年全国旅游院校(导游)大赛中孙东东和蒋蕾同学分别获二等奖和三等奖。 我校“旅游服务与管理、导游”专业被定为合肥市示范专业。在合肥市举办的精品课比赛中,我校汪虹、马文利、张杰、胡章群等老师均获得三等奖,在优秀论文比赛中强毅、苏长兵、沈宏、谢双乐、汪虹、陈蕾等老师多次获得一、二、三等奖。 学校先后被确认为“合肥市工学结合试点学校”、“安徽省旅游教育扶贫基地”、“安徽省贫困地区劳动力转移培训基地”、“中国西部教育顾问单位”、“安徽省希望工程助学成材基地”、 “第六届全国百优青年志愿服务集体”、“安徽省旅游教育培训示范基地”、“世界金钥匙酒店联盟(中国区)人力资源基地”、“安徽省关心下一代工作委员关心青少年成才培训基地”。 校长王卫东2006年度获评“安徽省旅游风云人物”,2010年入围全国第三届“中国消除贫困奖”候选人;汪虹老师被安徽省旅游局授予“我最喜爱的最佳旅游院校教师”;陈万华老师荣获2008年安徽省“三八”红旗手称号;苏长兵被合肥市旅游局授予“2009年度旅游行业先进个人”等等。 (三)基础条件 近三年来,以争创省级示范学校为契机,学校抢抓机遇,加大经费投入,改善办学条件,完善校园环境,系统规划,合理利用现有资源,校园基础硬件建设发展迅速,校容校貌发生较大变化。学校占地面积1

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