研究生科研创新思维的培养-王振宁教学幻灯片.pptVIP

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  • 2018-02-27 发布于天津
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研究生科研创新思维的培养-王振宁教学幻灯片.ppt

研究生科研创新思维的培养;研究生为什么要做科研?; 研究生学习是医务工作者一生中唯一有完整时间进行系统科研实践的阶段。 研究生阶段科研质量决定了你的起点和今后发展空间。;如何培养创新思维 ;如何培养创新思维 ;积累基础知识;一个学科的前沿可能很宽泛,在了解导师及本科室研究范围的基础上,选择自己感兴趣的研究领域。 利用PUBMED、ISI WEB等检索工具,对本领域正在开展的工作进行分析,了解本领域最杰出人物研究状况、研究热点及发展趋势。 如有机会聆听本领域杰出专家的学术报告,一定不要错过,这是快速了解学科前沿动态的一个好方法。;先review再article,review有助于掌握学科研究概况,了解目前存在问题;article有助于学习研究的具体步骤和方法。 转变阅读模式,逐渐由广泛阅读过渡到精确阅读,寻找自己研究的聚焦点。 熟知本领域重要的期刊,在线发表的文章也不要放过。 对本领域开创性及高引用率paper应该耳熟能详。;科研选题设计;善用与导师的伙伴关系,不断research。研究生学习不是被动接受的过程,而是一个learn how to learn的过程。 重视seminar的作用,勇于说出自己的想法,积极与有经验的研究者交流,认真听取别人的意见和建议。 “闷头做实验”不可取。经常总结实验的成败教训,可以大

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