学校卫生室学年工作总结 学校医务室工作总结.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于河南
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学校卫生室学年工作总结 学校医务室工作总结.doc

学校卫生室学年工作总结 学校医务室工作总结

学校卫生室学年工作总结 学校医务室工作总结 学校卫生室学年工作总结   学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分,健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康,是学生成长的两根支柱,它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一学年来,在学校领导的直接指导和亲切关怀下,学校医务室围绕《学校卫生工作条例》,认真落实学校卫生工作计划,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,努力为提高师生的健康水平服务。回顾一学年来的工作,作如下总结:   一、认真做好日常工作。干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件,为了给学生营造一个良好的校园环境,卫生室协助值周老师做好卫生检查、评比。按照学校安排定期对学校环境进行灭菌消毒工作。保持学校的校园环境的洁净,切断传播途径,避免传染病的发生。   二、积极进行健康教育。向学生普及卫生知识,让学生养成良好的卫生习惯,加大了健康教育的宣传力度。本学年利用橱窗健康教育专栏、广播站、学校网站等多渠道进行健康教育,在体育与健康课上,对学生进行青春期心理健康教育,通过这些活动的开展,解决了学生在成长道路上的困惑,让学生能全身心的投入学习。   三、做好“甲流”等传染病、流行病防治及晨检、上报工作。为预防传染病、流行病的流行,在换季期间提醒老师和同学们注意预防事宜。并通过板报、宣传单和广播等媒体介绍传染病预防知识、保健知识以及眼保健操的揉按方法等。   在全国流行“甲流”期间,在学校统一领导下,加强了对“甲流”的监测,实行每日晨检,做到学校、班级两级重点监控,发现感冒发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。我们卫生室人员对学生随时关注学生的身体,尽职尽责地完成自己的任务。由于得到全校师生的大力支持,使得卫生室工作,能够顺利开展。同时,卫生室也严格按照上级卫生部门的部署,设立“预检分诊点”和“患者发热诊疗室”。按照上级要求,卫生室每天实行上、上传汇报工作和每天学生疾病统计工作,按部就班细致做好每一个预防环节。因为学校领导高度重视,组织了全校师生共同预防和防治,保证了学校师生没有受到任何“流感”的影响。   四、配合防疫部门做好学生体检和疫苗的注射。组织全校学生进行一年一次的体格检查,为预防学生疾病,确保学生身心健康成长提供了保障。另外,让家长和学生知道注射疫苗是预防传染最好的方法,配合防疫部门两次对学生进行疫苗(乙肝、甲流)注射。在查漏补种方面和甲流疫苗注射之前,先让班主任发放“告家长书”,宣传到位,并让家长确认并签字。防种和注射前后,配合防疫部门分别进行询问、注意事项等事宜,不让学生有任何顾虑和疑问,让他们以健康的身体和健康的心理投入到学习和生活中。   五、及时处置教师和学生的偶发伤病。学生活泼好动,意外伤害在所难免;校园中也会出现一些偶发疾病,这也是无法避免的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用,校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治,也维护了正常的教育教学秩序。本学年共为师生(主要是学生)医治小伤小病数百余人次。   回顾一学年来的工作,取得了一些成绩,但也还存在不少问题。在新的一年里,在学校的领导和指导下,要进一步加强卫生室的建设,增强计划性,坚持科学性,突出教育,着眼预防,为促进全校师生的身体健康做出新的贡献。 学校医务室工作总结  一、防近周活动: 1、各班均出一期防近板报,并进行检查评比,例入文明班级评比之中。 2、校园内挂宣传横幅两周。 3、各班出防近宣传画2-3张,全校进行评比,例入文明班级评比之中。 4、利用健教课组织新生观看防近录象,并参与市卫保所组织的“护眼工程”活动,上缴防近征文及活动照片。 二、学生保健工作: 1、常见病防治工作: (1)、9月份,初一、初二年级学生进行氟化泡沫防龋。 (2)、10月初,组织初一、高一学生进行健康体检,并进行了体检后的疾病统计、形态机能营养状况统计,统计图表上墙,并及时向学生发放了疾病通知书。 (3)、配合血防部门在初一年级开展血吸虫病筛查工作。 (4)开学时为每位同学发放“健康教育处方”。 2、疾病治疗: (1)、做好全校师生的简易门诊,本学期诊治人数为 1600人次左右。 (2)、医务监督:本学期对校运会、高一军训、市迎春长跑进行了医务服务,对食堂卫生进行了监督。 三、健康教育: 1、本学期初一、初二年级继续开设健康教育课,并做到“五有”。 2、本学期出“校园卫生与健康”刊物5期,出常见病防治等卫生宣传板报5期,出“爱牙日”“艾滋病日”等宣传橱窗9个,计划生育宣传展板一个,发放教职工防病宣传刊物1份。 3、在全校开展了“艾滋病”预防宣传,组织除高三外的各班学生分期、分批的观看了教育录象,做了问卷,并请来了血液中心教授为全校学生开设讲座。 4、1月份全校进行健康行为形成情况检查,具体检查指

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