万圣节节目主持台词 幼儿园万圣节活动方案.docVIP

万圣节节目主持台词 幼儿园万圣节活动方案 万圣节节目主持台词 M（Melody）：OK, everybody,show me your hands!把你们的小手伸给Melody!!我们一起来做一个有 礼貌的小孩子，一起说：“Good morning,melody!”Yes,very good! Let’s commend yourself! “hei hei great!”loudly!please! 今天我们幼儿园来了一位很有魔法的巫师哦，她的名字叫Witch,ok,clap your hands!一起说：“Witch ……” W(witch)：Hello(和M 和小朋友打招呼)，Thank you!Melody,今天我们小朋友怎么打扮得都这么漂亮啊？ M： 对啊，今天我们小朋友要和Daddy and Mummy一起来过一个Halloween Party! W:Really?真的吗？那肯定非常有趣啊！那我先来考考小朋友，万圣节快乐怎么说？ M：Say it together“Happy Halloween!” MW:和Daddy/Mummy一起说：“Happy Halloween!” W：Melody,听说今天我们的爸爸妈妈首先就要来表演一个万圣节的传统节目---刻南瓜，对不对？那么小朋友，南瓜英语怎么说？ M：我们一起说：“Pumpkin!”Yes,you’re so clever!小朋友你们真棒，爸爸妈妈你们也不要着急，接下来就是你们大显身手的时候了！ W：下面我们每班选两名家长出来进行刻南瓜的比赛，比赛时间为十分钟，哪班的家长刻得又快又好那这个班就是胜利者了！ M：Daddy,Mummy,Come on! (进行比赛) C(children)：Daddy,mummy,Come on! M:那我们现在请出我们的评委老师：Miss Chen!来选出第一名！ MW:第一名狂欢：Oh,yee;oh yee;oh yee yee yee! W:我们今天也给小朋友门准备了很多好玩的游戏，呆会可以和你们的爸爸妈妈一起去参加！ WM:Are you ready? C:Ready,go! (撒花片，游戏开始) 幼儿园万圣节活动方案 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案： 活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 活动时间：2014年10月31日， 游戏活动时间：10：30~11：00，亲亲班讨糖、分享糖果，11：00~11：20 游戏场地安排：大操场：大B—中D、大C—小E、中A—小A 天台：中B—小C、中C—小B 二楼大堂：大A—小小B、中E—小小A 三楼大堂：大大班（A组）—小D，（B组）—小小C 活动准备： 1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等； 2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文； 3、音乐：万圣节主题歌《Trick or treat 》； 前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。 活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。 1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。 游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？ 老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“Witch,witch, What’s the time?” 老师对着孩子说“Two o’clokd…..”，当说到“Ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 游戏二：Go and stop 老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“Go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“Stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“Who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“GO”，如此反复。 2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小