2018中考语文（安徽）复习课件：第三部分 专题九 写作 (共40张PPT).ppt

（2）拟题宽泛，难以下笔 以“感悟＿＿＿＿”这一半命题作文为例，“感悟大自然”“感悟青春”这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题很常见。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难。 （3）补题随意，缺乏考虑 半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象，一个很重要的原因是不少学生看到半命题作文时，不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目补充完整，也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑，而是匆匆提笔，信手“补词”。 主题是文章的灵魂，没有主题的文章，即使构思再精巧，语言再有文采，也只不过是一个徒有生命的“植物 人”，因此审题的关键是审准主题，这是衡量作文水准高低的重要因素。有些题目比较抽象，审题时可以对题目适当变形，深入思考，升华出主题来。审准主题的关键有两点:准一点，新一点。 1.审准主题 如何审题 2.审准体裁 题目与文体的关系大致有两种:一是通过题目可以判断出文章的体裁。一般来说，题目中有“记”“事”“××回忆”“一次”等字眼的就是记叙文的标志，就按记叙文要求写。议论文文题的格式有“从××想到的”“××辩”“由××的思索”等。说明文一般含有“介绍”“说明”等字眼，也有没有的，如“自画小像”。二是通过题目不能直接判断出体裁的，此类题的写作比较灵活，一般是不限体裁。 如果说作文是一次远航，审准体裁就是为我们找准了一条正确的航道，为