2018届中考语文名师复习课件：第五讲　语言运用(一)　口语交际(共22张PPT).ppt

* 第五讲　语言运用(一)　口语交际 语文 扮演各种角色，进入材料创设的情景，与材料中的人物进行有理有节，有礼有序的交流。 1．介绍类：介绍自己、他人、名胜古迹、风土人情、节日习俗等。 2．交往类：道歉、祝贺、转述、劝阻、商量、请教、赞美、批评、安慰、采访、辩论、借物、购物、指路、问路、打电话、当导游等。 3．讨论类：就某一问题进行“对不对”“好不好”“行不行”“怎么办”“如何建议”“如何讨论”“如何辩论”等的探究。 4．独白类：说出自己的奇思妙想、愿望，写读后感、观后感，发布小新闻等。 一、答题步骤 1．读题干。 2．明要求。 3．抓题眼。 4．品情景。 5．巧表达。 二、要兼顾的因素 1．谁说，说话要符合说话人自己的身份。 2．说给谁听，说话要考虑听话的对象。 3．说什么，说话的内容必须精心挑选，确定重点。 4．怎样说，选择恰当的句式、语气。 5．为什么说，说话目的必须恰当而明确。 6．什么场合说，选择好说话的时间、地点、氛围等。 三、答题原则 1．言之有“物”。就是表达内容要具体、完整、简明。让听者一听就明确何时何地已经或者将要发生什么事情以及与自己的关系等信息。答题格式：时间＋地点＋相关人物＋事件＋事件与听者的关系。 2．言之有“理”。一个“理”字是答案的主要内容，即说话要合情合理，以理服人，易被他人接受。答题关键是情理和委婉。合情合理的话才具有说服力，而委婉的语言能够避免