2018年春中考语文（江苏盐城）复习课件：说明文阅读方法讲解 （共38张PPT）.pptx

说明文阅读方法讲解 说明文阅读要点 1.把握说明对象，概括说明内容。 2.理清说明顺序，分析文章结构。 3.掌握说明方法，辨析具体作用。 4.体味说明语言，概括语言特点。 5.联系生活实际，写出看法感受。回忆说明文的相关知识1、说明文的分类事物说明文：说明事物特征 事理说明文：说明科学原理2、说明对象： 一个词 说明内容：一句话（被说明事物区别于其他事物的标志）3、说明方法：举例子 列数据 作比较 打比方 分类别 作诠释 下定义 摹状貌 列图表 作引用4、说明顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序5、语言特点：（1）准确性；（2）形象生动性中考说明文考察能力及相应题型一览表考察能力常见题型概括说明对象、说明特征、文章内容1.整体感知，概括内容辨析说明方法及分析作用2.写法辨析，分析作用3.局部探究，品味语言揣摩说明语言（准确性、生动性）4.表述感受，能力迁移开放性题目一.把握说明对象，概括说明内容。1.说明文的类型：包括事物、事理说明文两类（可以从内容角度，根据说明的对象和目的判断）。2. 把握说明的对象，可以从以下几方面着手： ①看标题②看首尾段③看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句）3.抓住说明对象的特征，①注意标题中的修饰性词语。如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》，标题中的修饰语就是说明对象的特征。②文章的开头部分。如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。③分散在各段中，要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行归纳提取。4.说明文内容的概括方法:说明内容=说明对象+特征。(对说明内容的概括，语言要简明扼要。)方法导航(一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容：1.看标题2.抓中心句（总括句、总结句、过渡句），筛选关键词3.划分层次，概括要点说明中心=说明对象+特征 公开课/作比较例子.doc（二）说明方法及作用一览表说明方法特征作用（结合原文作答）列数字有具体的数字具体确切说明了……事物的……特征作比较两个事物之间的对比突出举例子有“例如、如、像”等词具体有力地打比方把要说明的事物用人们熟悉的事物来作比喻。生动形象地分类别分门别类说明有条理更清楚地下定义用判断句对事物的本质特征做简明、概括的说明更科学、更本质、更概括地说明了……事物的……特征。 画图表 画图、照片或列表使读者一目了然非常直观形象地 作诠释 对事物的特征/事理加以具体的解释说明 具体的解释说明（最后写上使说明更通俗易懂） 摹状貌 形象化的描摹 形象化的描摹，具体生动形象 地 引资料 引用古诗谚语俗话 等下一页引资料的作用： A.引用名言、格言、谚语；作用是说明事物的特征，使说明更有权威性，更具说服力。 B.引用神话传说、谜语、轶事趣闻等，作用是说明事物的特征增强说明的趣味性。 C.引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。掌握说明方法，辨析具体作用。说明方法一般回答三个字，常见的有： 1.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”） 作用：条理清晰地说明了…。 2 举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）作用：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。 3.打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”） 作用：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。 4.列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”） 作用：科学准确具体的说明了……的……?特点 5.作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”） 作用：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等） 区 6.下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”） 作用：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。? 7.画图表：作用：一目了然，常直观形象地说明的事物的××特点。 8.作诠释： 作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂下定义与作诠释的区别是：下定义”一般为判断句式，语言简洁，直接。形式常常是：某某是什么　“作诠释”是用一句或几句话对某个概念或某种现象、某个事物作解释说明。主语与宾语不能倒过来说，下定义：甲是乙＝乙是甲√，作诠释：甲是乙＝乙是甲× 9．摹状貌：作用：明生动形象，使文章更具可读性。　　 10．引资