[生产管理]5S整理、整顿、清扫、清洁、教养(ppt 76页)文档.pptVIP

* 依据『方法』的３Ｓ ?为了反复清扫，想出简单做到整理?整 顿的方法。 ?费事、麻烦的做法使人很快厌烦，而不 能反复进行。 ?研究和改善做法,做到『不费事 的整理.整顿』『简单能做的清扫』 的话，反复做不成问题，也能坚 持下去。 方法 方法 * 清洁?教养是！ 『清洁』是 ?保持没有垃圾、没有污垢的状态。 ?『反复清扫，保持清洁』！ ?养成正确遵守规定事情的习惯是『教养』。 ?『使用过的东西放回原处』，使它成 习惯并维持下去。 ※是把这些 『继续』 下去　　 清扫?教养 * ?养成正确遵守规定事情的习惯是 『教养』 ?『使用过的东西放回原处的教养』 是从这个意义上想出来的。 ?不管怎样第四项以后的Ｓ是为了重 复前三项的，也是为了继续前三项的。 第四项以后的『Ｓ（清洁）』－２ * ５Ｓ和改善有重叠的部分 ５Ｓ 改善 ５Ｓ 改善 这个部分叫做５Ｓ改善 * 改变方法是改善 关于５Ｓ和改善,『５Ｓ改善』的关系 ?搁板太乱了，所以整顿好了。 ?地板太脏了，所以用拖把拖了。 ?这些事情只不过是做５Ｓ而已，不 能叫改善。 ?改善指的是改变一直以来的做法。 ?一直以来的做法，方式来做只是 ５Ｓ不是改善。 * ?一直都是检查使用中的零件，合格品 贴合格品标签，不合格品贴不合格品标 签。但是，不合格品以外都是合格品， 标签只贴在不合格品上。 ?这样既能省标签费用，又能提高工作 效率。