2009年初三年级心理辅导活动课最佳方.docVIP

2009年初三年级心理辅导活动课最佳方案 一、为自己喝彩 3 二、让赞美飞扬 12 三、学会合作 16 四、把握情绪 22 五、穿越情感的风暴 25 六、心灵之间架桥梁 29 七、师生连心桥 36 八、风雨过后是彩虹 42 九、学会拒绝 50 十、考试有方 56 一、为自己喝彩 ——培养学生自信心的心理辅导课 【活动分析】 自信心是学生成材的基础，是学习成功、人际关系及环境适应良好的第一秘诀。缺乏自信，学生就缺少了前进的动力，缺少了坚定的信念和坚持不懈的毅力，缺少了面对失败的勇气，缺少了积极乐观的心态。学生进入初三年级以后，随着个性的不断发展和自我意识的加强，他们特别在意自己在别人心目中的印象，而“金无足赤，人无完人”，于是很多学生处处看到自己身上的不足，整天垂头丧气，甚至怨天尤人；而随着学习难度的加深和压力的加重，一些同学在成绩方面也面临着不断下降的趋势，甚至经常碰壁，在碰壁中丧失了信心，碰到学习中的难题轻言放弃，一些很小的问题就成为他们解不开的心结，有些学生还会在不自信中关闭自己的心扉，不愿与人交往，使自己的性格朝着内向的方向发展。因此，开展培养学生自信心的心理健康教育势在必行。 【活动目标】 1、使学生了解自信心对学习和生活的重要作用，从思想上重视自信心的培养。 2、使学生掌握树立自信心的方法，增强自我发展的能力。【活动准备】 1、 请四个学生准备表演课本剧《我是小草我怕