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中考复习——选择填空专题 青岛四十七中 荆北芳 一、教学内容分析 本设计的教学主题是中考复习之选择填空专题，分析《课程标准》对7-9年级学生通过数学学习，应达到的知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四方面的学段目标；7-9年级学生在“数与代数” 、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域的学习内容和教学要求。其教学功能主要有几个方面：1、根据知识间的纵横联系，系统规划复习和训练内容，使学生所学的分散知识系统化。2、在知识目标上帮助学生知识再现 、查漏补缺、巩固提升；帮助学生理清知识脉络 、以点串线以线联面。3、仔细解答练习和作业中的每一道题，体会其中用到的数学知识、解题方法及蕴涵的数学思想。 二、学情分析 学生的年龄特点和认知特点：九年级的学生，一般15岁左右，随着年龄的增长，在经历了两年的初中数学学习的基础上，有了一定的思维能力和思维方法，有了较强的归纳总结能力。 学生已有的准备：之前的一轮复习及平时的练习中已做过大量选择填空题。对青岛教研室编辑出版的《中考复习指导》历年真题有一定的练习与模拟。 三、教学目标及对应的课程标准 1、知识与技能：了解选择题、填空题的特点及考查知识点。 掌握选择题、填空题的解题策略，并灵活运用方法解答题