2014-2015学年高中语文同步练习A及答案:1.1《沁园春长沙》(人教新课标必修1)[ 高考].doc

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2014-2015学年高中语文同步练习A及答案:1.1《沁园春长沙》(人教新课标必修1) 人教新课标版必修1高中语文1.1《沁园春 长沙》 同步练习A 【同步达纲练习】 基础知识强化: 1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是( )。 A.廖廓(liáo kuò) 百舸(ké) 碧(bì)透 橘(jú)子洲 B.苍茫(cāng máng) 沉浮(fú) 携(xié)带 竟 (jìng)自由[ C.峥嵘(zhēng róng) 遒(qiú)劲 挥斥(chì) 岁月稠(chóu) D.惆怅(chóu chàng) 遏(è)阻 激(jī)扬 万户侯(hóu) 2.下列语句朗读节奏错误的一项是( ) A.看/万山/红遍,层林/尽染 B.忆往昔/峥嵘/岁月稠 C.恰/同学/少年,风华/正茂 D.问/苍茫/大地,谁/主沉浮 3.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( ) A.看万山红遍,层林尽染(夸张) B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问) C.指点江山,激扬文字(对偶) D.粪土当年万户侯(比喻) 4.词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是( ) A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江 B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江 C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头 D.我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过 5.下列说法不正确的一项是( ) A.诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位。分行的主要根据是节奏,而不是内容。 B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句、诗余等。它始于唐,盛于宋。 C.古人按字数的多少把词分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上),《沁园春 长沙》属于中调。 D.“沁园春”是词的词牌,它规定了这首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是这首词的题目,它揭示了这首词的主要内容。 6.词的下阕写同学少年,表现他们的精神面貌和活动志趣的句子分别是: 精神面貌: 活动志趣: 素质优化: 1.补写毛泽东诗词的上句或下句。 ①雄关漫道真如铁, ②五岭逶迤腾细浪, ③ ,我自岿然不矾。 ④ ,更无豪杰怕衍罴。 ⑤天若有情天亦老, 。 ⑥神女应无恙, 。 ⑦ ,纸船明烛照天烧。 ⑧待到山花烂漫时, 。 阅读下面一首词,完成后面的题目 ·雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟饣余 莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 2.写出这首词的词牌: 3.解释下列词语 ①馀 ②须晴日 ③妖娆 ④竞折腰 ⑤略输 ⑥风流人物 4.上阕“望”字,据文义,领起哪几句? 答: 5.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”在全词中的作用是: 6.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。 答:

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