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2014-2015学年高中语文同步练习A及答案:1.1《沁园春长沙》(人教新课标必修1)[ 高考].doc
2014-2015学年高中语文同步练习A及答案:1.1《沁园春长沙》(人教新课标必修1)
人教新课标版必修1高中语文1.1《沁园春 长沙》
同步练习A
【同步达纲练习】
基础知识强化:
1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是( )。
A.廖廓(liáo kuò) 百舸(ké) 碧(bì)透 橘(jú)子洲
B.苍茫(cāng máng) 沉浮(fú) 携(xié)带 竟 (jìng)自由[
C.峥嵘(zhēng róng) 遒(qiú)劲 挥斥(chì) 岁月稠(chóu)
D.惆怅(chóu chàng) 遏(è)阻 激(jī)扬 万户侯(hóu)
2.下列语句朗读节奏错误的一项是( )
A.看/万山/红遍,层林/尽染
B.忆往昔/峥嵘/岁月稠
C.恰/同学/少年,风华/正茂
D.问/苍茫/大地,谁/主沉浮
3.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )
A.看万山红遍,层林尽染(夸张)
B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)
C.指点江山,激扬文字(对偶)
D.粪土当年万户侯(比喻)
4.词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是( )
A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江
B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江
C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头
D.我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过
5.下列说法不正确的一项是( )
A.诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位。分行的主要根据是节奏,而不是内容。
B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句、诗余等。它始于唐,盛于宋。
C.古人按字数的多少把词分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上),《沁园春 长沙》属于中调。
D.“沁园春”是词的词牌,它规定了这首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是这首词的题目,它揭示了这首词的主要内容。
6.词的下阕写同学少年,表现他们的精神面貌和活动志趣的句子分别是:
精神面貌:
活动志趣:
素质优化:
1.补写毛泽东诗词的上句或下句。
①雄关漫道真如铁,
②五岭逶迤腾细浪,
③ ,我自岿然不矾。
④ ,更无豪杰怕衍罴。
⑤天若有情天亦老, 。
⑥神女应无恙, 。
⑦ ,纸船明烛照天烧。
⑧待到山花烂漫时, 。
阅读下面一首词,完成后面的题目
·雪
毛泽东
一九三六年二月
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟饣余 莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
2.写出这首词的词牌:
3.解释下列词语
①馀 ②须晴日
③妖娆 ④竞折腰
⑤略输 ⑥风流人物
4.上阕“望”字,据文义,领起哪几句?
答:
5.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”在全词中的作用是:
6.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。
答:
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