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- 2018-02-28 发布于河北
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《人员素质与能力测评(第2版)》全部
; 教学建议
课程学时:48课时
第1章 人员素质与能力测评的基本概念和基本理论
[教学重点] 掌握人员素质与能力测评的概念、特征和基本理论。
[教学课时]4课时
第2章 人员素质与能力测评指标体系
[教学重点]掌握人员素质与能力测评要素的设计方法、人员素质与能力测评指标体系的确定程序。
[教学课时]4课时
第3章 人员素质与能力测评工具
[教学重点]重点掌握人员素质与能力测评工具组合内容,人员素质与能力测评工具的设计内容。
[教学课时]4课时
第4章 人员素质与能力测评类型
[教学重点]掌握心理测验和人格测验的概念、特点和基本要素以及人格测验的类型。
[教学课时]4课时;第5章 人格测验方法
[教学重点]掌握自陈量表的几种常见题目形式、评定量表的四种形式以及情景测验的概念。
[教学课时]4课时
第6章 能 力 测 验
[教学重点]掌握智商的概念和计算公式,重点掌握能力倾向测验的种类、管理能力测试的内容。
[教学课时]6课时
第7章 职业适应性测验
[教学重点]掌握需求测验的概念、实施过程以及麦克利兰机动理论。
[教学课时]4课时
第8章 基本人事调查
[教学重点]掌握个人简历的内容及甄别、申请表的设计、组织状况调查内容。
[教学课时]4课时
第9章 基于工作情景的人员素质与能力测评类型
[教学重点]重点掌握公文筐测试
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