小学语文三级上册单元复习资料印份 .doc

小学语文三年级总复习 第一单元 一、生字词 píng bà? yóu xì ?zhāo yǐn? huān chàng? ?zhāo hū? jìng lǐ （ 坪坝 ） （游戏） （招引） (欢 唱 ) ( 招 呼) （敬 礼） piāo yáng hú dié? hào qí ?fèng wěi zhú ?chuān dài?? dǎ bàn? ? （ 飘扬 ） （蝴蝶?）（ 好奇） （凤尾竹 ） （穿 戴 ） （ 打扮 ） yáo huàng tóng zhōng? cū zhuàng ?kǒng què wǚ? jié bái? rè nào （摇晃? ） （ 铜钟 ） （粗壮 ） （?孔雀舞 ） （洁白 ） （ 热闹） jiǎ zhuāng? zhè xiē? shèng kāi ? róng máo? wán shuǎ? hé lǒng? （假装? ） （ 这些） （盛 开 ）（?绒 毛） （玩 耍 ） （合 拢 ） Yì běn zhèng jīng? yǐn rén zhù mù ? shǐ jìn? yǒu qù? shǒu zhǎng （一本正经? ） （? 引 人 注 目?） （使 劲 ）（?有 趣 ） （手 掌 ） huā bàn? diào yú? guān chá bái fà cāng cāng? sì hū?? zán mèn （花瓣）（ 钓鱼） （观察） （? 白发苍苍? ） （似乎） （ 咱们 ） jué xīn? jū rán ?biàn zi? yǒng qì? fēng dǐng? fèn lì? lì liàng? （决心） (居然) （ 辫子 ） （勇气 ） （峰顶 ）（ 奋力） （力量 ） zhōng yú? ?pá shān? ? yáng qǐ （终于 ） （爬山?） （仰起?） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） ? b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） ? c) 这篇课文主要表现了什么？ ? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 ? a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） ? b)天都峰有什么特点？ ? 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 ? a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： ?? 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 ?? 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 ?? 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 ?三、背诵、背写： 1、第一课描写窗外安静的句子。 ??? 这时候，窗外?????? ，树枝???????? ，鸟儿????? ，蝴蝶??????? ，好像都在????? ????。最有趣的是，跑来了????? 。这些山林里的????? ，是那样??????? 听着同学们?????? 。 2、第二课第三自然段 原来，蒲公英的花????? ，可以???? 、???? 。花朵?????????? 时，它是????? 的，草地也是???? 的；花朵????? 时，??????????? 被包住，草地就????????? 。 3、背诵第三课第二自然段。 我站在天都峰脚下? ???? ?：啊，峰顶? ??? ，在? ????上面哩！我?????? 吗？再看看? ????的石级，石级边上的? ?? ? ，????? 是从天上? ??????的，真叫人???? ???。 4、默写《小儿垂钓》 ?四、比较组词： 评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（湖水） 要（要求） 仰（仰头） 坪（坪坝） 组（组织）召（号召