高中人教版生物选修三优秀教案：10动物细胞培养和核移植技术教学案例 [ 高考].docVIP

2．2．1动物细胞培养和核移植技术教学案例 教学过程 教学内容 教学手段和方法 预期目标 1、回顾植物细胞工程的技术手段，引入动物细胞工程内容的学习 2、学习新课：一、动物细胞培养 (1)概念 (2)原理 (3)过程 (4)条件 (5)应用 3、学习新课：二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 (1)概念 (2)分类 (3)原理 (4)过程 (5)应用 (6)局限 4、小结 5、作业或活动 师：同学们，前面我们一起学习了植物细胞工程的相关知识，请大家来回顾一下其涉及的主要技术手段。 生：有植物组织培养和植物体细胞杂交等。 师；今天我们开始一起来学习动物细胞工程的内容，请大家阅读课本P44引言，介绍动物细胞工程的常用技术手段：动物细胞培养、核移植技术、动物细胞融合、生产单克隆抗体等，其中动物细胞培养技术是基础技术。现在先来学习动物细胞培养和核移植技术 师：为什么要进行动物细胞培养？ 生：(沉默) 师：我们一起来看课文本小节的引言的两个实例。 师：同学们，要解决这些问题，离不开动物细胞培养技术。那么什么是动物细胞培养呢？ 生：(情绪高涨)从动物机体中取出相关组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。 师：很好！从概念中我们不难看出，该技术实施的原理是什么？ 生：细胞增殖。 师：怎样进行动物细胞的培养？需要哪些条件？ 指导学生阅读P44_46内容，结合插图或投影